《江苏省研究生基本学术规范》学习总结.doc

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1、《江苏省研究生基本学术规范》学习总结公共管理学院10级政治学支部2012年4月11H,公共管理学院10级政治学支部丁•行敏楼608召开了一次对于《江苏省研究生基本学术规范》的学习讨论会，共有21名党员、预备党员及普通群众参与了此次会议。在支部书记许小静同志的带领下，与会同志深入了解了当前学术研究的现状、存在的多种问题及问题背后的深层原因，主耍达成了以下儿点共识：1•做学问是一项十分严肃的科学研究和探索活动，因此必须有科学的态度、求实的精神和严谨的治学方法。申报课题中以权谋私、投机钻营，研究过程中的弄虚作假、伪造数抑、独占合作者的研究

2、成果，学术论文、专著写作中抄袭、剿窃他人的研究成果，学术评价中的营私舞弊、弄虚作假，学术批评中的人身攻击、打击报复，一稿多投等都是学术道德失范的行为表现。2.坚持学术规范、治学Z道是研究生在研究过程中的使命。（1）耍建立起明确的学术规范，这是为了有效防范学术失范，为了学术积累、学术建设与学术创新。作为治学者，既然以学术为业，亳无疑问就应该尊重和遵守学术规范，尊重学术道德，尊重他人知识产权，通过学术征引、学术注释、学术批评环节，在健康有序的学术环境中，力求推动学术进步和学术创新。（2）要坚持制度他律与治学者自律相结合。学术规范实际上是

3、学者的自律精神与他律原则的体现。一方面，以学术共同体的学术规范来耍求个体;另一方而，个体也应遵从学术规范，它所彰显的是学术界的公共意志。（3）耍重塑学术精神。在众多学术大师的身上，我们都可以看到一种共同的精神品质，那就是矢志不渝的求实求真精神。学术求真应该是学术精神的核心宗旨，它具有两方面的意义:一方面，求真就应该说真话、讲事实，以探索未知、追求真理为己任。求实就应该坚持实事求是，严谨治学，不追名逐利随波逐流。科学研究的主要标志是创新性和诚实性，对知识和真理的无限追求以及对人类利益的关怀是治学者应当具备的高尚人格。另一方面，心系真理

4、，不为他物所牵，这是治学者能够跻身学术殿堂所需的理想道德境界。（4）耍重视学术规范训练。重视学术规范训练，帮助治学者养成自觉遵守学术规范的行为习惯，对治学者进行基本的学术规范训练，是他们在学术研究中不违反学术道德的基础，也是建构学术规范的最低保障。将学术道德教育纳人课程体系，以课程方式开展学术道德教育可有两种形式。一是开设专门课程，让学生了解从事学术研究活动要处理的多种关系，弄清基本的学术规范。另一种形式是将学术道德教育融人专业课程学习中，教师在讲授专业知识时，可把本学科学术史上坚守和违背学术道德的事例向学生介绍，通过生动的历史事件

5、对学生的价值观念产生影响。3.学术道徳建设，必须耍注重学者的学术主体意识，在承认学术评价屮功利性、实用性价值取向的现实合理性的同时，必须更加关注责任感、学术理想等超越性的价值取向。学术道德不仅仅在于各项学术制度的完善，更重耍的在丁•学术制度依托下的学术精神气质。学术规范和学术道德建设，不能仅仅局限丁各项学术制度的供给。会后，与会同志纷纷表示，遵守学术规范，耍先在建设，重在践行，贵在自律，会将研究生基本学术规范的耍求落到实处，以此来指导未来学术研究屮的创造性活动。《有色冶金设备》复习提纲第2章流体输送机械1.了解流体输送机械的分类、离

6、心泵的工作原理及主耍构件、分类等2.掌握离心泵的性能参数和特性曲线、设计点、工作点，以及离心泵的选型3.熟练掌握离心泵最大允许安装高度的两种计算方法第4章混合与搅拌设备1.了解混合搅拌的目的和分类、混合机理及混合效果2.掌握机械搅拌器的分类以及其主要参数、功率的计算3.熟练掌握机械搅扌半产生的几种流型，及其特点和相对应的机械搅拌设备第5章固液分离设备s2.掌握自山沉降速度、离心沉降速度和过滤速率的计算3、熟练掌握各种液固分离设备的特点和适用范围以及能够达到的效果（例如：转鼓真空过滤机所得到的滤饼中液体含杲通殆为30%：有些设备适合粗

7、滤，有些设备适合精滤）第6章萃取.与离子交换设备1.了解萃取和离子交换的分离原理，使用的范围2.掌握萃取和离子交换的基本概念、萃取剂和离子交换树脂的性质以及分类3.熟练掌握萃取和离子交换设备的结构以及设计计算，以及英在工业中的应用第8章电解和电积设备1.了解电解和电积、水溶液电解和熔盐电解的异同2.掌握极化与超电压，电解的技术经济指标、电解精炼和电积设备（电解槽、阴阳极，电路如置以及电解液循环系统），铝电解槽的类烈及结构特点，阴阳极材料。3.熟练掌握利用法拉第定律计算一定电流和时间下产生的电解产品量，电解槽数的确定等。第11章焙烧与

8、烧结设备1.了解焙烧和烧结的作用以及分类和原理2.掌握沸腾炉、烧结机和冋转窑的工作原理第12章熔炼设备1.了解熔炼的作用以及分类和原理2.掌握反射炉和鼓风炉的结构特点以及其工作原理