(报告）英语论文开题报告.doc

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1、英语论文开题报告推荐阅读：一、论文题目：classroominteractionandoralenglishteaching二、研究现状：三、研究的目的及意义：通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式…—、论文题目：classroominteractionandoralenglishteaching二、研究现状：三、研究的日的及意义：通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究屮被单独研究还比校少，没有被当作一种独立的模式应用到英语口语

2、课堂教学屮，它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。因此，本论题认为它还有进一步研究的空间。四、研究的理论依据和研究方法：木论题将以教冇心理学的理论为基础，以互动理论和构建主义理论为依据，运用归纳总结的方法对已有的研究进行宋观上的概述，从而引出本文论题，通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。五、提纲：introductionchapteronedefinitionandtheoreticalbasisofinteraction1.1definitionofinteraction1.3somema

3、ininteractivemodesinthepresentclassroomchaptertwothenecessityandthepeinciplesoffollowinginteraction-teachingmode2.1thedisadvantageoftraditionaloralenglishteachingmode2.2thenecessityandmeritoftakinginteraction-teachingmode2.3oralenglishinteraction-teachingmodeshouldfoll

4、owtheprincipleschapterthreepersonalinteractionintheoralenglishteaching1.1therelationshipbetweentheteacherandstudents1.2twotypesofpersonalinteraction1.3classroomclimate1.4classroomsizechapterfourtheevaluationoftheinteractiveoralenglishteachingmodesomeprinciplesshouldfol

5、lowwhenevaluatingtheconceptofevaluatingthetechnologyofevaluatingconelusion六、参考文献jonssen,dh..thinkingtechnology:towardaconstructivistdesignmodel[j].educationaltechnolgy.3(1994):34-35.littlewood,william・communicativelanguageteaching[mJ.Cambridge:Cambridgeuniversitypress.

6、1981.卢艳春，路雅琴•“构建主义与大学英语口语教学：前沿杂志.ll(xx):98-100.司洪海•“构建主义理论与英语口语教学基础英语教冇.4(xx):8-9.吴蕾.“构建主义在英语口语教学屮的应用东华大学学报(社科版).7(XX年):23-24.共2页,当前第1页12