英语论文开题报告

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1、毕业设计（论文）开题报告（文科）论文题目：英语中介词“of”的使用情况专业：师范英语班级：04级3班学科：语法学生：学号：39指导教师：职称：一、课题研究的目的与意义：介词属虚词，只能表明语法关系，不能单独充任句子成分，且数量不多，但他们的含义及用法灵活多变，在语言中出现频繁，，被认为是英语八大词类中使用频率最高的两大词类之一（另一类是冠词），因此有“英语是介词的语言”。介词又是英语中较难掌握的一环，英国著名大语言学家弗雷德里克.托伍德就曾说过，英语中最难掌握的一个方面是介词的惯用法，操英语的本族人对介词的惯用法都不是总有把握的，外国学生对它就更伤脑筋了。介词of非常活跃，

2、几乎可与所有的词类搭配，构成英语句子中的任何一部分。并且of是英语前置词中最常用也是最难于将它的各种用法和意义加以分类的一个，它的基本词汇意义是“……的”。其后可接用名词、代词、数词、形容词或相当于名词功能的词组、短语甚至从句等。对于of的学习，要从of结构词与词之间存在的几种逻辑关系即形容词关系、同位语关系、主谓关系、所有关系、动宾关系等入手，以较为全面、有代表性的方式来学习of的用法与意义。二、国内外研究的现状：英语作为一种语言文字是由无数个词汇组成的,但是在实际应用过程中,除了冠词,应数介词“of”使用率最高。英语介词“of”因其在句中所处位置及与其它词之间的关系不同

3、而表示不同的意义。“of”这个介词，由一个普通词汇变成为一种语言学术语，同时引起了许多关于介词“of”方面的研究。我国的许多学者也致力于介词“of”的研究。吴克炎的《英语介词“of”的语义、修辞功能》与吴国权的《试析介词of的意义与用法》非常全面地概括了英语介词of的语义功能、修辞功能以及基本用法。曹瑞明的《英语动词与“of”连用词义辨析》明确了很多观点，并准确地总结了英语中动词与介词“of”的用法，进一扩大了研究范围。周琮的《英语介词of用法浅析》与石长，石宏宾.的《of用法知多少》非常简洁明了地从十多个方面介绍了介词of的用法，内容详实全面，非常的具有代表性。国内著名的

4、英语教育学家张道真教授编写的《实用英语语法》对介词of进行了准确而权威的研究。介词of的使用大大地丰富了英语表现形式，也活泼了英语句型结构，甚至使表达的内容更准确、细腻。它和动词介词形容词的搭配使用，说明词与词之间所存在的种种逻辑关系，表达了不同的意思。三、拟研究的主要问题：1．介词“Of”的基本介绍2．介词“Of”的使用方法3．介词“Of”与其它介词在使用方法和意义表达上的区别四、主要参考文献：[1]石长，石宏宾.of用法知多少[J].甘肃教育,1994,(12).[2]许雪妹.英语介词of的几种用法和翻译[J].北京第二外国语学院学报,1996,(05).[3]颜士敏.

5、介词表示被动意义的用法[J].大学英语,1999,(05).[4]张道真.实用语法[M].外语教学与研究出版社，2004,(02).[5]周琮.英语介词of用法浅析[J].成都大学学报(社会科学版),1996,(01).[6]魏志中.浅释英语介词of的用法[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2001,(01).[7]吴克炎.英语介词of的语义、修辞功能[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2005,(01).[8]吴国权.试析介词of的意义及用法[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,1998,(01).[9]曹瑞明.英语动词与“of”连用词义辩析[J].洛阳农业高等

6、专科学校学报,1994,(04).[10]邓秋平.介词of用法与意义探讨——注意of前后的词[J].绵阳经济技术高等专科学校学报,1999,(01).[11]魏淑卿.浅谈OF的常见用法[J].池州师专学报,1994,(01).五、拟采用的研究方法及进度：拟研究方法：文献研究法进度：1、2007年11月28日—12月30日查找资料2、2008年1月1日—1月20日论文开题报告3、2008年1月20日—3月4日论文一稿4、2008年3月10日—3月30日论文二稿5、2008年4月1日—4月18日论文三稿6、2008年5月21日论文答辩六、学科审核论证意见指导教师（签字）：教研室

7、主任（签字）：年　　月日说明：1.本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第2周末之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。2.每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。3.项目可根据科类和本院实际情况有所增减。