浅谈综合实践活动教学中学生能力的培养.doc

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1、浅谈综合实践活动教学中学生能力的培养库尔勒市第一小学冶廷和综合实践活动课程的关键是在学生已有的认识基础上培养他们的实践能力和创新能力。小学生具有一定的抽象思维能力，思维活跃,具有强烈的探究欲望，他们不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础，随着生活空间不断扩大和知识、阅历的不断丰富，他们的人生观、世界观逐步形成，对人生、对社会、对自我形成了初步的认识，初步形成了对个体和社会生活方式的思考能力、判断能力。综合实践活动方式可以多变，也可以因人而宜，因地制宜，如学生自行设计活动，自己动手实践操作等

2、等。因此，教学中创造性地使用教材，或使用另外补充内容进行教学时，都将使学生多方面的能力得到很好的培养。一、联系生活，亲历实践综合实践活动以活动为主要开展形式。强调让学生亲身经历，动手去做，使学生在各种活动中获得实际的真实感受。这种内心的感受是学生形成认识，转化行为能力的原动力。也是他们的情感、态度、价值观健康发展的基础。在课程的指定领域屮，研究学习突出让学生亲自参与科学探究的活动，体验科学活动的艰辛与愉悦。着重让学生通过与口常生活和社会实践直接接触，更多更深刻的去了解和体悟科学，把科学知识加以融合并与日常生活密切联系起来。

3、同时开发和利用课程资源，使学生满怀兴趣而又比较便利地投入到各种实践活动中。通过多种途径为学生提供具体的现实情境，让学生走出课堂，置身于广阔的大自然和丰富的社会生活中。通过亲身经历，实际操作与活动来获得丰实的经验。在具体的活动方式下，尽量采用参观、实验、调查等方式来调动学生的学习主动性。从而培养了学生的创新能力。二、探索创新，自主发展综合实践活动重视学生的观点和行为鼓励学生自主选择，独立创新。学生可以按照课程的一般冃标，根据口身的条件和需要，口主设定具体活动的目标。可以根据自己的兴趣和观看的水平选定活动内容和方式。他们有权利

4、参与决定学什么和怎样学，从而对自己的学习和发展负起责任来。以研究性学习为例，从具体的研究课题的选择，研究任务的确定，到研究内容的落实和研究方法的采用，都可由学生自己规划和设计。教师只需适度引导和组织，注重让学生口己活动、口主学习。教师是学生的合作伙伴，是学生学习的促进者。而不是居高临下的发号施令者。所以更必须关注学生的主体意识，把每个学生都当做具有自己的独特经验和情感态度的人，与学生建立起一种真诚、平等、相互信任的关系。为学生主动发展提供一种宽松、融洽的心理氛围，并且教师对学生和指导也要安排适宜。帮助学生认识自己想学什么，

5、而不是规定要求他们必须学什么，帮助学生找到适合自己的活动方式，发现自己所学内容的用处，所做事情意义。而不是要求学生按统一的方式接受他们无法感受，不能理解的东西，当学生在活动中遇到困难，教师可给予适当的帮助，但不能急于求成，包办代替。而是要更多的鼓励和支持他们依靠自己的能力去解决问题，使他们感受到自身的价值和学习的意义，推动每一个学生在原有的水平上有新的进步。从而培养了学生的创新能力。三、勇于探索，培养能力综合实践活动注重学生在学习过程中的探索与创新。课程内容通常以主题的形式呈现出来。学生的学习活动围绕某一主题或一个需要解决

6、的实际问题来开展。教师的主要任务不是给出现成的答案，而是为学生的探索和发展提供机会与帮助。让学生通过自己的探索来学习，有助于激发学生对学习活动本身的兴趣。这种内在的兴趣是学生持续学习的源泉。学生在探索发现的过程中，为了获得答案，会努力地去寻找解决问题的方法和技巧。从而使学牛:获取更多的知识。因此探索和发展的过程是内容与方法交织的过程。是把知识学习与人格养成融为一体的过程。通过这样的多种方式的学生创设一定的问题情境，激活学生原有的知识储备，诱发探究动机。而在对学生的探究发现进行评价时,还要注重探究学习的过程和结果，看着知识技

7、能的综合应用和各种方法的掌握。而非知识量的多少。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。设置综合实践活动，是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措，是新的教育教学观、课程价值观在课程教学领域的具体体现。综合课程的实质就在于它是以学生的经验为主线，实现人与自然、社会、文化和谐统一的过程。在这个过程中学生的身心得到全面和谐的发展，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识，使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、动手实践能力以及对知识的

8、综合运用和创新能力，塑造完美人格，形成对自然的关爱和对社会自我的责任感。课程的基本特点是使学生不局限在书本里、课堂上、学校中，真止把装进学生书包里的知识通过综合性、实践性、开放性的形式展现给学生，使学生能在对社会实现问题的思考、探究、尝试、参考和解决的自主性活动中获得积极的、生动活泼的发展，这是全面落实