《管理学之领导力》PPT课件.ppt

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1、领导一头狮子率领的绵羊部队，可以打败一头绵羊率领的狮子部队。—拿破仑一位德才兼备的懂经营善管理的优秀领导者可以把亏损企业改造为优秀企业，而一个不称职的领导者却可以轻而易举地搞垮一个好企业。第三章领导第一节领导活动第二节领导者的影响力第三节领导理论一、领导的概念领导：名词，指领导人或领导者；动词，指领导活动。管理学研究中多指后者。传统观念：组织赋予一个人职位和权力，以率领其下属实现组织目标。现代观念：认为是一种影响力，是对人们施加影响，从而使人们心甘情愿地为实现组织目标而努力的艺术过程。采用的概念：指带领和指导群众实现共同确定的目标的各种活动的总和过程。第一节领导活动（1）

2、指导作用——指点迷津、指导工作方法；（2）协调作用——协调关系、调解矛盾；（3）激励作用——排忧解难、鼓舞斗志二、领导的职责三、领导活动的要素1．领导者在领导过程中能够影响和支配他人行为的个人或群体。他是领导活动的主体，其作用就是指导、协调、激励他人。2．被领导者被领导者影响和支配的个人或群体。他是领导活动的客体。领导者与被领导者各以对方的存在而存在，双方相互施加影响，因而，领导是一个双向的动态过程。3．领导环境实施领导活动的客观环境条件与要求。四、领导与管理1．领导是管理的一个重要方面，管理内容更多（计划、组织、领导、控制）。2．领导者管理者不一定不一定领导者既存在于正

3、式组织，也存在于非正式组织；而管理者只存在于正式组织。管理者拥有正式权力以行使奖惩，但不一定能影响他人行为；领导者不一定拥有正式权力以行使奖惩，但却能影响他人行为。领导者与管理者的区别领导者群体--追随者自发形成威信--个人素质指导、协调、激励带领--在群众前面。。。。管理者组织--下属依法任命职权--管理岗位计划、组织、控制鞭策--在群众后面。。。。结论领导者不一定是管理者，但管理者应该成为领导者；领导从本质上而言是一种影响力，或者说是对他人施加影响的过程，通过这一过程，可以使下属自觉地为实现共同目标而努力。为了使组织更为有效，应选取领导者来从事管理工作，也应该把管理者

4、都培养成领导者。第二节领导者的影响力成功的领导者应该是，也必须是一个具有远见卓识的、熟谙获取权力之道的政治家。一、影响力的类型影响力职位权力非职位权力（威信）支配权强制权奖惩权知识品格个人才能领导的威信领导的职权感情个人魅力领导是一个领导者影响人们努力完成一些特殊目标的过程，领导从本质上而言是一种影响力，这种影响力有两个基本来源。二、领导者影响力的建立职权地位权力：伴随着工作岗位而拥有的正常权力；是由组织正式授予管理者的权力，与特定的个人没有必然联系；职权是管理者实施领导行为的基本条件。威信威信：伴随着领导者个人的素质而形成的影响力；它是建立在他人认同的基础之上的，与特定

5、个人有必然联系。威信可使他人自觉地服从指挥。职权与威信是领导者实现领导的基础三、威信的树立优良的品格：品格是一个人的本质表现。好的品格会成为他人学习榜样而使其模仿；杰出的才能：事业成功的希望，通过使他人敬佩而跟从；渊博的知识：表现为对外界事物的认识程度。通过取得他人的信任而使其依赖；深厚的感情：表现为对相互间的好恶倾向。通过相互间的密切联系而产生强大的相互影响力。四、管理者施加影响的方法1．通过合法的请求方式（对下属尊重）2．通过奖励等辅助方式（额外工作，物质奖励和表扬）3．通过惩罚性方式（批评、扣发工资、开除）4．通过恰当的说明方式（工作的内容、重要性和个人利益、报酬）

6、5．通过本人的个性方式（利用自己的威信来影响下属）6．通过鼓舞号召的方式（理想、道德或自身的模范行为来鼓励和号召下属）7.通过对信息情报进行控制的方式五、领导艺术领导者在一定知识经验基础上，富有创造性地从事领导工作的本领。1.待人艺术宽人律己，扬长避短，责权相称用人艺术科学用人的艺术；有效激励人的艺术；适度治人的艺术。正确处理人际关系的艺术必须正确处理好人际关系。在中国，这是一个很根本的能力。处理好与上级的关系，每年报批总可以顺利一些；处理好与下级的关系，才可以形成一个核心，朝着组织的目标一起努力。2.处事艺术抓大事，谋本职；列计划，求实效；分身术，授权法3.运时艺术一寸

7、光阴一寸金，寸金难买寸光阴；时间就是生命，时间就是金钱。善于利用“集中时间、零散时间、关键时间、最佳时间”，提高会议效率。4.谈话艺术谈话的性质、作用和技巧第三节领导理论领导品质理论领导行为理论领导权变理论一、领导品质理论——着重研究领导者的个性特征对领导有效性的影响领导者个性特征身体特征背景特征智力特征----智商、判断能力个性特征----热情、独立性、自信、果断、机警与工作有关的特征----责任感、事业心、毅力、创新能力社会特征—声誉、人际关系、合作1．传统领导品质理论，认为领导者所具有的品质是天生的，有遗传因素决定。代表