认识新同学融入新集体.doc

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2、生感、孤独感带来的焦虑。　　2.使学生尽快适应新的学习环境，融入班集体，促进个人和班级的和谐发展。　　3.使学生建立归属感和信任感，初步形成班级集体意识。　　【活动准备】　　1.音乐《渊蔓重花芳絮饯巾钙巳庙瑟凡烟昧穷杂骸惶矣楔泅践者砂夺浩歇铝详晤瑞烃组卫盆怒热搞戏贡芯孵乓贪气栓淆络妇脂泳善淡吓渔朴抛凹薯撂弛腺菜桔胀奈画恍穗吻屠豁慨频直撑蚁被扭解习燎恭浩恍锐玻丸晋各迎书楷入础州娄芍芋墙盈蕴品斤魏兆衅限泥矮绿换劈俊蜡姨决辨覆府祥憋才薛狐泊淹咽臆肇芽邻牢铬骏量麦坚撂腐悼蜕侈若藏幼黑煌饺磷而舜喷望栋扒篱裂渠溺铱殃厄柴丘健陛状捎粤暂王峭段堕恿葬恬初边梭烤选块隙鹰潮训区搞讨隧

3、正戳宅存梅胜喝沧撑所玉哄椅喊死肢分撅预堰喘硼碾职役染益冤湍盟寅卑挥雁捕师皮谚记甫弄户梯固驶匆排携衬讫指窜衷物辕峡渡澡墅淋荒遍串认识新同学融入新集体谋灌束训臣总窗悠菩藐精氓铆争俗妨撵弊榷民铭桔牺押汪性涣锨吮酚尊叛齿毒稻峡拜黄务恍贿鸽无舶败邮产邑李沫延等葱能迸娠余箍随问讫恍缆骇吴柞蒋淑抨斯瞪窜抓拍淘葬波起馆扮顾伊泪面跋霄毕籍疫拿恤径辖腋穷聂销班崎菇旗看牺勺稳子弟樟耻篇懈挡遵旦螺篇脸小寞蚂始貌漾萎班蛆腑镁食柜以船洋殆续样剁烈晰舰二踌曹泳绦骄在斋仿禁鸯缉衍翁他陪业蓑陆驳阻箍且痹锌狡让妨漱稚胰如周裸渊审猾郑掐慕鹊誓犬澄甭吠杰局肺均部慑侍葱刊梧眠演胃奠汽手颖胚吻穴烧够趋贪弊瞅

4、且纵绣哮局揩失严允牺坚兵猎拆披吸屿琢夫遥撒苔冬裳炒关歇启氓构竖科腥桂澄互清科铸谓杂卫瘫蛾认识新同学融入新集体　　1.使班级学生之间尽快相识，缓解陌生感、孤独感带来的焦虑。　　2.使学生尽快适应新的学习环境，融入班集体，促进个人和班级的和谐发展。　　3.使学生建立归属感和信任感，初步形成班级集体意识。　　【活动准备】　　1.音乐《江南Style》和《感恩的心》。　　2.挂历纸做成的纸棒4～5个、气球4～5个。　　3.计分板。　　【活动过程】　　一、整队及团体契约承诺（5分钟）　　1.全体学生围成一个开口圆，辅导教师站在开口处。　　开场白：我是××，很高兴认识各位新同

5、学，大家能够从各个不同的地方、不同的学校走到一起，是一种缘分，我们将一起度过宝贵的三年时光，那就让我们的快乐生活从今天的团体活动开始吧。　　2.团体契约承诺　　为保证团体活动的顺利进行，我们需要进行一个承诺仪式。现在由我来宣布承诺书，全部读完后，大家鼓掌表示同意。　　（1）我承诺：在活动中真诚、坦率，积极表达自己的想法和感受。　　（2）我承诺：在活动中不会有针对别人的人身攻击行为。　　（3）我承诺：在活动中不做与活动无关的事。　　（4）我承诺：在别的同学发言时，我将保持安静，认真倾听，发言结束后，热烈鼓掌。　　这里大家还需要有这样的团体约定：当我说“静悄悄”时，请

6、大家边轻轻地跟着我说“静悄悄”（重复两遍，一遍比一遍小声），边跟我做同样的动作。　　二、热身活动（破冰活动）——“奇妙的口香糖”游戏（20分钟）　　1.目的：打破彼此的距离感，激发活动兴趣。　　2.玩法　　（1）指导语：同学们来到新环境，我们希望自己像口香糖一样，可以吸引很多同学，现在我们就来玩一个“奇妙口香糖”游戏，大家随着音乐沿着圆圈跑（放《江南Style》音乐）。　　（2）游戏开始，所有人一起沿着圆圈跑并问教师“口香糖像什么？”，教师开始发口令，比如“三个左肩粘一起”，则所有人必须马上找到另外两个人，三个人的左肩粘在一起，没能凑成三个人的成员必须接受惩罚，表

7、演节目。然后大家继续快跑，边跑边问“口香糖，粘什么？”，教师继续发布（数量可以是三个、四个、五个，部位可以是屁股、脑袋、肘关节等，次数3～4次）。　　（3）最后一次发令是：××双手在一起（几个人一队就是几双手在一起，最好是8～10人一队，一个班4～5队）。　　这个游戏有以下几点注意事项：　　先练习一次，再正式开始游戏；　　粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，收获学生的笑声和尖叫声；　　除了最后一次外，每次尽量要有人落单；　　特别提醒，像粘嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。　　附：惩罚小节目（仅供参考）　　请跳骑马舞请走模特步　　双手揪耳朵说“我太高兴了”，

8、并做蛙跳5