融入新集体(2)

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1、第一单元走进中学1.3融入新集体增强集体荣誉感P201、集体凝聚力源于集体荣誉感（1）含义:它是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感；1、集体凝聚力源于集体荣誉感（2）作用：①一种积极的心理品质,推动个人为集体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力；②给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。增强集体荣誉感P20增强集体荣誉感P201、集体凝聚力源于集体荣誉感（3）表现：①把自己的言行和集体荣誉和利益联系起来；②热爱集体、不损害集体利益。中国队员在落后的情况下连扳三局最后战胜了强敌俄罗斯获得雅典

2、奥运会冠军女排姑娘集体合影1、请问：从刚才的图中你可以了解到什么？答：从图中我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。答：是集体的力量，这种力量我们把它称为凝聚力。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。2、那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？1、获得第一名的原因：(1)5班同学都团结一致，是全体同学共同的努力的结果;(2)每位同学都自觉维护整个集体的

3、荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。假如你是七年级（5）班的同学，请你说说本班获得第一名的原因。2、集体的荣誉需要大家自觉维护为集体出力；不做有损集体的事情。增强集体荣誉感P20自觉维护集体荣誉分别给两杯清水滴入一滴红颜料和一滴墨汁，观察两杯水有什么变化？答：滴红颜料的这杯清水被染红，滴墨汁的这杯清水被染黑了。那说明了什么道理呢？答：这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害集体的利益。下面我们来做一个

4、实验，请同学们认真观察，想想说明了什么道理？怎么我那么用力飞，箱子都不动？我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？同学们，你知道这是为什么吗？二、自觉遵守班集体规则三、增强集体荣誉感四、各尽所能，发挥所长如何建立良好的班集体一、主动参与班集体的活动这句话说明了什么道理？“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”课堂练习2您有什么好办法组织大家一起参加？请把你的办法记在下面的空白处。我的好办法:1.增强班级凝聚力，让全班同学团结起来，互相激励。2、有特长的主动参加，让自己的个性

5、在集体中张扬，没有特长的也为集体做点事，比如做好后勤服务，当啦啦队等练习题1、下面最能体现班级荣誉感的是A.只管自己成绩，其他与我无关B.只要把班级体搞好，学习好不好无所谓C.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D.我一个人不会影响班级2、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话说明A.群众的力量是无穷的B.让个性在集体中张扬C.团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要D.在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性3、七年级（1）班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原

6、因是A.同学们个个都很有个性B.别的班平时不认真锻炼C.班主任管理有方D.班级凝聚力的形成4、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B.姚健上自习课时总爱说话C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假5、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们A.集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B.人多力量大，人多好办事C.个人是渺小的，集体才是伟大的D.集体

7、的力量能够战胜一切困难6、彩虹因为七彩光环而美丽，我们班级因_____而增添光彩。A.同学们的年轻B.同学们讲哥们义气C.同学们全面认识自己D.同学们个性的张扬7、学习准备举行校运会，但你没有这方面的特长，你会A.认为事不关己B.积极要求参加比赛C.做好后勤工作，为班集体出一份力D.认为太浪费时间和精力，不参加了8、流沙不能聚成塔，建材的团结却能建起巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力。班集体的凝聚力表现为A．班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处想B．各干各的，一盘散沙C．没有共同的奋斗目标

8、D．得过且过，没有上进心9、进入初中，我们几十人组成了一个新的班集体。为了创建新的良好集体，我们应该①确立共同奋斗目标，一起为之努力②团结协作，互助前进③发扬奉献精神，发挥每个人的特长④各展所长，各行其是A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量B.沙子不如石子坚硬C.个人没有力量D.世界上没有集体力