我是一名小学班主任.doc

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1、我是一名小学班主任一名小学班主任，感受更多的是简单、快乐、充实的与可爱的孩子们共同成长的过程。在这个过程中，我们给彼此带来快乐。人也许就像一台机器，快乐这个元素就像润滑油，有了他，我们的身体，思维才会更好更快的运转。早晨出门前，我们告诉自己新的一天开始了，来到学校，我们是彼此的镜子，用微笑照出快乐，用宽容照出友爱，用诙谐照出轻松。在这个过程中，我们给彼此送去温暖。孩子们需要我进行管理、监督，更需要我照顾、关心。当我关爱他们的时候，也把关爱他人的意识送给了他们。天热的时候，下午上课前，我常在教室里洒点水，或拖拖地，

2、后来，我就不用做了，因为已经有孩子早在我来前把这件事抢着做了。在这个过程中，我们一起播种下习惯。我们彼此约定经常相互提醒，早晨第一个进教室的人开窗户，最后离开的人关灯，早到的人拖地板，让教室更凉爽，晚到的人下午主动多做点事，吃饭时，告诉同桌哪种菜含的哪种营养成分最高，所以都要把饭菜吃下去……每的生活似乎都在重复，但在重复中我们增加了很多收获，也减少了很多麻烦。在这个过程中，我们让彼此增加智慧。孩子身上有太多值得我们的学习的智慧，他们的方法也许是最简单，最直接的，也许也是最有效的。一个男孩站到讲台上来给大家讲故事，

3、却一时忘了个一干二净，他抠抠脑袋，略带羞涩的说：“呵呵，忘了。等一会哈。”我带领孩子们仍把掌声送给了他，因为那份内心的轻松已经传递给我们了，过了一会他又走了上来，把一个有趣的故事送给我们，那份镇定和大方也传递给了我们。我想那时因为我们刚才用掌声和微笑把鼓励和期待也送给了他。在这个过程中，我们做了很多，还能做很多，我想这就是我和孩子们的生活，我们在每一天中实践着，心中还有很多可爱的想法。