通信原理实验教学体系的建设.pdf

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1、ISSN1002一4956实验技术与管理第23卷第12期2006年12月CN11一2034/TExperimentalTechnologyandManagementVol.23No.12Dec.2006通信原理实验教学体系的建设王秀芳，高丙冲，王冬梅，张光华(大庆石油学院电气信息工程学院，黑龙江大庆163318)摘要:建立了培养学生动手能力、综合能力、设计能力和研究能力的实验教学体系，实验手段由原来以实验箱为主的验证性实验增加了Madab仿真实验、勿stemview仿真实验、FPGA/CPLD和DSP设计性实验，实验方法由原来单一的必修实验内容增加了选修和开放

2、性实验内容。提出了实验教师培养的措施，建立了实验室管理平台，完善了实验室管理制度。关键词:通信原理;实验教学;改革中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1002-4956(2006)12-0015-03ConstructionofcommunicationtheoryexperimentteachingsystemWANGXiu-fang，GAOBing-kun，WANGDong-mei，MANGGuang-hua(FacultyofElectricityandInformationEngineering,DaqingPetroleumInstitute

3、,Daqing163318，China)Abstract;Totrainstudents'abilityofactinghands,synthesizing,designingandresearching,theexperimentteach-ingsystemisconstituted.ExperimentalmeansaddMatlab&SystemviewemulationalexperimentsandFPGA/CPLD&DSPdesignedexperiments,changesvalidatedsignalexperiments.Experimen

4、talmethodsaddelectiveandopenedcontents.Thepapergivesmeasuresoftrainingexperimentteachers,constructslaboratorymanagementplatformandconsummateslaboratorymanagementsystem.Keywords;communicationtheory;experimentteaching;reform“通信原理”是通信工程专业学生的专业主1创新实验教学内容的构建干课程之一，该课程以“信号与系统”、“概率论”、“高频电子线

5、路”课程为基础，主要讲述模创新实验教学内容构建的目标是培养学生的动拟和数字通信的基本概念、基本原理、基本分析方手能力、综合能力、设计能力和创新能力。为此，法和通信的新技术。该课程理论性强，数学公式推建立了与上述4种能力相适应的实验教学体系。实导多，比较抽象、与先修课程联系紧密、与实际联验手段由原来以实验箱为主的验证性实验增加了系少，从而增加了学生的学习难度。因此，开好通Matlab仿真实验、Systemview仿真实验、FPGA/信原理实验课就显得十分重要。以前，通信原理实CPLD和DSP设计性实验。实验方法由原来单一的验内容全部采用实验箱开出，内容以验证为主

6、，实必修实验内容增加了选修和开放性实验内容。具体验手段单调，学生处于被动地位，积极性不高，实如下。验效果不好，不利于学生专业素质的提高和创新能(1)动手能力的培养该培养层次的目标是让力的培养。为实现创新人才培养目标，落实“以学生掌握通信基本技术、基本实验理论、实验规学生为本”的教学理念，很有必要对原有的实验范、实验方法和常规实验仪器的使用方法。该层次教学内容和方法进行改革，建立创新实验教学的实验内容以验证性实验内容为主，强调理论与实体系。践相结合，突出以学生为主体。这部分实验以实验箱为主，同时辅以仿真实验，内容包括:信道编译码实验、信源编译码实验、调制解调实验

7、、线路码收稿日期:2006-02-20实验，对这些实验，要求学生通过仔细观察实验结作者简介:王秀芳(1967-)，女，河北省景县人，教授，信息工程系主任，研究方向:通信信号处理果，重点理解这些实验原理在实际电路中的实现方基金项目:黑龙江省高校新世纪教学改革工程项目.式，为通信电路的设计奠定好基础。16大巡玖/l、习目任目前，通信实验室教师己开发的这一层次的课题的系统选型、实现和测试，达到设计要求。该Matlab和Systemview仿真实验内容有11个，均已实验过程可以缩短开发流程，降低开发成本，提高渗透到课堂教学中，仿真程序全部对学生开放，为学生对通信原理实

8、验的兴趣。学生将实际实验结果与仿真实验