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时间:2020-04-18
《2015年江苏省人力资源管理师三级考试精选复习资料最新考试试题库(完整版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1、企业的总体战略中,进人战略不包括( ) A、购并战略 B、内部创业战略 C、合资战略 D、多样化发展战略 答案:D 解析:进入战略是企业要进入新的行业领域的战略,主要包括购并战略、内部创业战略和合资战略。2、绩效管理的核心是( ) A、绩效沟通 B、绩效辅导 C、绩效反馈 D、绩效计划 答案:A 解析:绩效沟通是绩效管理的核心,是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈,并着力于寻求应对之策,服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管
2、理方法。3、[单选题]某项测量的( )也称信度,它说明了该项测量的一致性和稳定性。 A.可靠性B.针对性C.有效性D.合理性 【参考答案】:A 【参考解析】:可靠性又称信度,是指某项测量的一致性和稳定性,绩效管理的信度是指绩效管理方法保证收集到的人员能力、工作态度、工作行为、工作绩效等信息的稳定性和一致性。4、专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是( ) A、工资集体协商 B、工资集体协商制度 C、工资协议 D、工资指导线制度 答案:C 解析:工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集
3、体合同。工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。工资集体协商制度是我国集体合同制度的重要组成部分,是调整劳动关系运行的重要机制。工资指导线制度是在市场经济体制下,政府宏观调控工资总量和水平,调节工资分配关系,指导工资增长,指导企业工资分配的办法、规定的总称。5、[多选题]根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》的规定,会员违反注册会计师职业道德规范的要求,可视情节给予的处罚是(
4、 )。 A.训诫 B.行业内通报批评 C.公开谴责 D.取消其执业资格 【参考答案】:A,B,C 【参考解析】:根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》第九条的规定,会员违反注册会计师职业道德规范的要求,视情节给予训诫、行业内通报批评或公开谴责。6、[多选题]公司简介的功能包括( )。 A.传达公司的价值观 B.让应聘者明确期望 C.让应聘者对未来工作有心理准备 D.吸引行业内精英 E.使应聘者感到可以信赖 参考答案:A,B,C,E 参考解析:通过编制和发放公司简介可以起
5、到以下几个方面的作用:①公司传达其价值观,展示真实的公司概况和工作情景可以使应聘者首先进行一次自我筛选,判断自己与这家公司的要求是否匹配;②公司简介可以使应聘者清楚地知道什么是可以在这个组织中期望的,什么是不可以期望的;③公司向应聘者全面、真实地介绍公司概况及工作情景会使应聘者感到公司是真诚的,值得信赖的;④公司简介所呈现出的工作概况以及对具体环境和条件的描述,可以使应聘者对未来发展可能面临的困难和问题,有一定的思想准备,即使将来在工作中遇到一些困难和问题,他们也不致退缩和回避,而是采取积极的态度,面对困难,想
6、方设法去解决问题。7、[单选题]目前我国职工参与管理的形式是职工代表大会制度和( )。 A.工会制度 B.平等协商制度 C.集体协商制度 D.职工大会制度 【参考答案】:B 【参考解析】:《劳动法》第八条规定:“劳动者依照法律规定,通过职工大会、职工代表大会或者其他形式,参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。”根据劳动法的有关规定,在劳动关系存续期间,雇员可以通过多种形式参与管理,如有组织地参与(职工大会)、代表参与(经合法程序产生职工代表参与)、岗位参与(质量小组)、个人参
7、与(合理化建议)等。目前我国职工参与管理的形式主要是职工代表大会制度和平等协商制度。8、[多选题]人的发展特征包括( )。 A.充分发展的可能性 B.阶段性 C.发展方向的多样性 D.长期性 E.发展结果的差异性 【参考答案】:A,C,E 【参考解析】:人的发展具有下列特征:①充分发展的可能性;②发展方向的多样性,个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础,纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性,体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。9、主要用于考察被测评者分析
8、问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是( ) A、开放式问题 B、两难式问题 C、排序选择型问题 D、资源争夺型题目 答案:B 解析:两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种,并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论,使被测评者综合发挥自己的能力。10、[单选题]( )是一种最高层次的职业道德。
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