浅析大提琴教学中基本功的训练.doc

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1、浅析大提琴教学中基本功的训练学习大提琴是一件非常美好而愉快的事情，它能够使我们的心情变得开朗，使我们的精神压力得到释放。但是在这个漫长的学习过程中，也会有许多的枯燥和乏味。正如我们在练习大提琴基础环节的时候，它们就像是我们漫漫学琴路上的一块基石。就是这些最基础最枯燥的东西,才最磨练人的意志，锻造人的品格。利用左手拇指按弦、揉音、换把是演奏大提琴的一大特征，而拇指第一关节外侧磨出老茧是大提琴演奏者的标志。但我们却常常见到一些大提琴学生学了多年，却很少练习拇指把位,演奏的曲目长期停留在中级水平,一遇到高把位就产生恐惧心理，演奏时没有把握，大拇指僵硬无力，发音刺耳

2、,如能将拇指训练得如其他指头一样敏捷灵活，保持同样的咅质，就可以使演奏者从拇指把位的应用中得到更丰富更冇表现力的指法，使大提琴演奏能进入更新的境界。教师应有远见，及早让学生学习和练习拇指把位。我们在业余教学中也能重视它们，并且组织与学钢琴的学生或学其他种类弦乐器的学生经常合作，培养他们从小就相互倾听，学会常握协调合作的音乐感觉和能力，训练他们在演奏时，除了能在音乐上自由表现自己的同吋又能作为集体创作的一员而获得重奏（合奏）的经验，那么上述问题就会得到很大程度上地改善。经常发现很多学生都不重视音阶练习，有的学生学了好几年的大提琴仍不能完整的拉出双音音阶，琶音也

3、只能练两组原位的三和弦，单音音阶也是大多数都不准而且从來不作任何变化弓法或指法的练习。音阶和琶音是大提琴演奏中十分重要的一个环节。练习音阶和琶音的主要目的是音准,如果音不准也就失去了练习音阶的意义。在练习时可以由慢到快的演奏，先建立和明确调性和把位的概念，要保证我们演奏的每一条音阶都要入调。有的时候通常会出现这样的问题：比如在演奏降A大调的咅阶时，我们对它的调性概念掌握不是很清楚，那么这样就给音准造成了很大的困难，包括把位上的概念也是一样的。每一条音阶的换把和指法都是有规律的，在练习的过程屮我们耍发现这些规律和概念，并把它们记在脑子里。当建立了正确的调性概念

4、和把位概念后，音准的问题就不难解决了。实践证明在长期的练习屮还会发现许多训练咅准的好方法。在练习双音时，必须要有正确的音程关系感觉，如果音程关系不准确，那么双音就很难拉准。三度和八度一般是比较难拉好的，一方面是手指的张力较大，另一方面需耍大脑和手很好的控制，否则咅准很难把握。三度双音音阶是比较难的，很多同学都会冇演奏不好的情况，特别是低把位小三度，手的张力很大，咅准非常难掌握，所以在练习时一定耍先把速度放慢，然后，手指和整个手臂要尽可能地放松，但是两个手指要同吋按在弦上，并且要肯定、不能犹豫。弓子接触到琴弦时必须是两个音一起出来。手指练习在练琴过程中是相当重

5、要的，是每天练琴的第一课。它包罗了各种把位练习和指法练习。在演奏吋最好从每一个部分各选出一条进行练习。开始时先把速度放慢，仔细听咅准和换把的准确，不耍有太大的痕迹，把每一个音都拉对后，就可以把速度一点点地加快，最后可以把每一条手指练习在不同的弦上演奏。因为在手指练习中有许多指法和把位的训练，所以在换把吋注意左手的放松和协调性。手臂、肩和手指要平稳地进行换把动作，换把时手不要从弦上抬起太多，这样会影响速度，而且听上去也会有痕迹。俄国著名大提琴家古特曼有着辉煌技巧，曾在许多国家比赛中获过奖。她指出：“在俄国，孩子们从小就练习音阶，同时也是每位音乐家每天的必修课”

6、，“这是获得良好技巧的正确道路”。她说：“我们用非常复杂的变化来进行练习，不仅只是练习单音音阶而且还要练双音及三音和弦，还有大量的琶音，当你把这些音阶练好了，你的技巧一定会有很大的提高”。当有人问到日本著名小提琴家海野义雄“当你遇到一个有才华的但他的练习方法又是错误的学生吋你首先采取什么措施”吋，他回答说：“他必须从头用各种弓法与节奏组合来练习咅阶。”并且还指出：“我坚持耍学生养成掌握批判和倾听自己的习惯，除非有良好的音准和纯净无痕的运弓,否则所有的音阶练习终究是毫无价值的世界著名的口本大提琴家提刚在谈到他于1961年到美国师从塔克时说：“老师坚持让我练习咅

7、阶和各种弓法，在我没冇改进运弓之前他一首曲子都不给我演奏。”很多弦乐大师和演奏家都谈到音阶练习的重要性，而学生却往往感觉和体会不到强调它的深远意义，总是不喜欢练习，觉得枯燥无味。这种时候老师决不能迁就学生，明智的教师应有长远的眼光，应把音阶练习当作苦口良药，帮助学生认识音阶乃音乐之基础，是每天练习的重要内容。不管学生才能冇多高，素质冇多好，应坚持不懈地练习各种音阶，否则发展下去技术上终归会漏洞百出。经验告诉我们，老师若能调动学生的主动性,在正确的方法指导下，通过对这些基础练习的研究，可以使我们从中找到大提琴演奏的基本规律。一个好的训练方法可以随着学习的深入，

8、研究的加深，从中凝炼出更为科学的练琴方法。责任编辑王