各处室电脑财产安全责任书.doc

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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------各处室电脑财产安全责任书  篇一:中心校与各处室安全责任书  邵家渡中心校安全工作目标管理责任书  为切实加强我街道小学的安全工作,进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,保护广大师生的人身安全和学校财产安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,根据《浙江省中小学安全工作手册》的有关规定,中心校与各处室签订安全工作责任书。  一、工作目标29----------------精选公文范文------

2、-------------------------------------------精选公文范文--------------------------  1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《浙江省中小学安全工作手册》等一系列关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师要自觉强安全意识,健全安全工作制度,职责明确,措施扎实,努力创建安全文明校园。  2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象,无重大打架

3、斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生无非正常死亡。  3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种制度健全,保安设施齐全。  4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。  二、工作职责:  (一)办公室主任:  1、协助校长做好安全工作,负责和上级教育行政部门有关安全工作方面的联系,及时传达领导对安全工作的意见,协助平衡学校各处室安全工作,及时向校长反馈信息。29----------------精选公文范文--------

4、-----------------------------------------精选公文范文--------------------------  2、了解、检查各处室、各完小所做的安全工作情况,协助校长督促各处室、各完小积极完成安全工作任务。  3、做好来往电话、信函、来访接待工作,整理安全工作资料并做好归档工作。  4、草拟学校安全工作文件,负责安全工作会议记录。  5、负责学校安全信息、材料的汇总、统计和上报。  (二)政教主任:  1、负责指导抓好学生的政治思想教育、纪律教育和良好的行为习惯养成教育。  2、制定安全

5、工作计划和撰写安全工作总结。  3、组织开展的大型活动安全教育,制订安全工作预案。  4、负责指导、督促开展《小学生守则》,和《小学生日常行为规范》教育。  5、利用早会,推广普及学校安全卫生常识。29----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  6、督查少先队辅导员、班主任、文明岗学生、值周教师、办公室轮值人员对课间活动安全的教育管理,杜绝课间责任安全事故。  (

6、三)教导主任:  1、督促教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生;  2、对必须外出进行校外学习的课要严格实行报批制度,督促其严密组织;  3、教育教师不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施,教导教师自觉杜绝体罚、侮辱、虐待学生,确保学生身心健康发展;  4、要求全体老师加强师德修养,关爱学生。落实“谁的课谁负责,教学教育过程全程安全”的制度,加强责任感;  5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事,摆在首位,认真落实各有关法

7、规和上级文件对教导工作的安全规定,依法办事,依法教学。29----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  (四)总务主任:  1、确保校舍安全。随时检查,防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落,伤害学生,查除安全隐患,杜绝安全事故;  2、保障用电安全,有触电危险的地方,必须有明确的警示标识;电脑机房等用电密集的地方,要加强检查,经常维修,防止漏电;教室

8、电扇还要防止吊钩脱落,伤害学生;  3、要督促有关人员注意用电安全,特别是电脑的用电安全,做好防火工作。  4、要督促有关人员及时做好防盗工作,关门落锁,谨防因盗窃损害学校财产;  5、进行各项校园建设,从进货至使用,要落实“安全第一”,保障学生安全;  6、加强全校的安全设

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