大学生课余时间安排的调查报告

大学生课余时间安排的调查报告

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1、大学生课余时间安排的调查报告班级:20110622组长:干叶露11062224成员:11062213陈唯、11062214沈晓悦、11062215王乐宁、11062216陈文静、11062217郑冰泉、11062218吴晶晶、11062219张晓慧、11062220殷瑶、11062221沈丽燕、11062222黄樱、11062223王梦婷摘要:如今大学生活中,属于大学生们自由支配的时间多了。通过对大学生课余时间安排情况,进而对此提些相关建议,希望能对大学生以后的课余时间安排有启发与思考。关键词:大学生课余时间调查分析大学是人生的转折点,在这关键的时期,大学生的课余生活占有大学生

2、活的大比重。同样作为大学生的我,对于自己的课余时间安排感到茫然,不禁想知道生活在同一学院的其他同学的想法。于是,借着这次的课程,和同伴讨论并决定针对大学生课余时间安排做调查与分析。1.调查的对象与方法1.1调查对象对湖州师范学院学生采取随机抽样调查本次问卷调查有100人参与(其中女生49个,男生51个),共收回100份,回收率100%。1.2调查方法对所有参与调查对象进行问卷调查。一般情况包括性别等。所得数据真实可靠,为较好地分析利用数据打下了基础。1.3调查问卷:性别:A.男B.女1.您平均一天的课余时间有多少?A.低于一小时B.1~2小时C.3~4小时D.5~6小时E.6小

3、时以上第1题男女总计比例A9099.0%B1492323.0%C22254747.0%D4111515.0%E2466.0%总计51491002、周末的课余时间里您都做些什么(可多选):A.上网B.自习C看课外读物D看电影,听音乐E社团或学生会会工作F做运动G睡觉H打游戏I社交,恋爱J做兼职K购物L艺术类活动M、聊天,发短信N、其他第2题男女总计比例A33397215.8%B30326213.6%C1317306.6%D22315311.6%E57122.6%F1913327.0%G23315411.9%H115163.5%I69153.3%J1014245.3%K233357

4、.7%L2351.1%M1522378.1%N6281.8%总计1972584553、您的课余生活方式一般由什么决定:A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见D、其他第3题男女总计比例A15122727.0%B33336666.0%C1233.0%D2244.0%总计51491004.您上自习的时间安排最多在什么时候?A.每天课余B.双休日C.考试前D.假期,节假日第4题男女总计比例A17133030.0%B12102222.0%C16173333.0%D691515.0%总计51491005.您的课余时间大部分与谁分享?A.好朋友B.单独与异性相处C.独自

5、D.没有固定人选第5题男女总计比例A14163030.0%B561111.0%C13102323.0%D19173636.0%总计51491006.在大学里是否感到空虚?A.经常B.偶尔C.很少D不会第6题男女总计比例A991818.0%B23224545.0%C10162626.0%D921111.0%总计51491007.面对空虚,您一般会如何排解?A.上网B.学习C.交异性朋友D.运动E.其他第7题男女总计比例A18244230.9%B18143223.5%C76139.6%D1492316.9%E12142619.1%总计69671368、您如何评价您的课余生活?A.满

6、意B.一般C.无聊D.不满意第8题男女总计比例A1151616.0%B27346161.0%C1081818.0%D3255.0%总计51491009.您会尝试去规划您的课余生活吗?实施成果如何?A.会,并坚持实施规划B、会,大部分时间能坚持规划C、会,但是很少会坚持下来D、不会,觉得没有这个必要第9题男女总计比例A911010.0%B18143232.0%C17314848.0%D731010.0%总计514910010.您认为课余时间是否充足?A.课业较松,课余时间太多B、相对宽裕C、刚好D、有点少E、机本没有第10题男女总计比例A5499.0%B16163232.0%C4

7、71111.0%D21224343.0%E5055.0%总计514910011、您是怎样看待你的课余生活的?(多选题)A、促进学习B、充实大学生活C、为毕业后做的人生规划D、发展个人的兴趣E、开心随意F、享受恋爱G、其他第11题男女总计比例A18234114.8%B35346924.9%C16183412.3%D27325921.3%E22234516.2%F96155.4%G59145.1%总计13214527712、您认为课余生活对您有何影响:(可多选)A、学习、研究能力有所提高B、团队

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