大学生课余时间安排调查报告

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1、大学生课余时间安排调查报告大学生课余时间安排调查报告大学生课余时间安排调查报告大学生课余时间安排调查报告大学生课余时间安排调查报告　　关于大学生课余时间安排的调查报告　　前言：　　如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，

2、使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。本次市场调查通过调查大学生对课余时间的安排，让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性，处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排

3、课余时间。　　一、调查方案　　调查目的：了解大学生对课余时间的安排，让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多　　彩和合理规划学习时间的重要性。　　调查对象：易斯戴学院在校学生、其他院校少许在校学生。　　调查程序：1.设计调查问卷；　　2.分发调查问卷；　　3.根据回收有效问卷的相关数据进行分析。　　资料来源：1.与人交流所得资料；　　2.同学或教师现有资料；　　3.互联网资料。　　凋查方式：1.实际调查（走访、打电话、发邮件）；　　2.网上问卷调查。　　二、问卷设计　　大学生课余时间安排调查　　您好，我是易斯戴的学生，想就大学生课余生活的情况展开一项调查,特制

4、定了这份问卷，采用不记名形式获得的数据仅供课题研究之处。通过这次调查希望大家对自己的课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。希望此次调查能得到您的支持与帮助！　　1.您的性别：（）　　A.男B.女　　2.您是否喜欢您所学的专业：（）　　A.喜欢B.不喜欢C.一般　　3.您每周上课的课时：（）　　节/周以下节—30节/周节以上　　4.您如何对待自己的课余闲暇时间：（）　　A.认真作安排B.稍作安排C.无所谓D.不安排　　5.闲暇时间您主要从事哪些方面的活动：（）　　揭阳职业技术学院　　A.学习B.玩游戏C.睡懒觉D.回家E.体育运动　　F.上网G

5、.逛街H.谈恋爱I.兼职J.社团活动或学生组织活动K.看电影L.其他娱乐占了50%学习实践各占20%　　6.您是否满足当前的闲暇时间：（）　　A.已经足够了B.太多以致不知怎么利用　　C.太少了希望获得更多D.无所谓　　7.您自习的时间一般安排在：（）　　A.每天闲暇时B.隔几天一次C.除周末每天都上　　D.只在周末和假期E.有作业或考试前F.从来不上　　8.您认为闲暇时间是否应该多花在学习上：（）　　A.不应该，应该多花在学习之外的方面　　B.适当用部分时间来学习，不应占用过多　　C.应该多花在学习上，多学点知识　　D.无所谓　　9.您平均每周锻炼身体的闲暇时

6、间有多少：（）　　A.从不锻炼小时以内—2小时　　—4小时小时以上　　10.闲暇时间里您上网的目的：（）　　A.学习查找资料B.聊天收发邮件C.看电影听音乐　　D.玩游戏E.看新闻F.其他　　11.您现在是否有做兼职，如果有，那么占闲暇时间的比例是多少：（）　　A.有，40%以上B.有，20%~30%　　C.有，20%以下D.没有　　12.您如何看待把大部分闲暇时间花在兼职和社团活动上的现象：（）　　A.浪费时间精力，学生的本分是学习　　B.积累经验、锻炼自己的好机会，应大力提倡　　C.只要不影响学业就应该提倡　　D.自己喜欢就好　　13.您认为大学闲暇时间对您

7、和影响（多选）：（）　　A.学习成绩有所提高B.增进了同学间的友谊　　C.做兼职增加了社会经验D.浪费金钱和时间　　E.有机会学习自己感兴趣的事F.无所事事　　14.您理想中的大学闲暇生活是怎样的（多选）：（）　　A.可提供找伴侣的机会B.可休闲娱乐　　C.可锻炼身体D.可积累实践经验，为以后工作做准备　　E可.休息放松F.可拓展知识、全面发展自己　　G可满足或发展兴趣爱好H.其他　　15.您有为自己的课余时间制定计划吗?()　　A.有，而且基本按计划完成　　B.虽然有，但总是计划赶不上变化，所以制定的计划没什么用　　C.想过要制定，但一直没有实施　　D.没想过

8、　　E.觉得没必要，想做