八师石河子市中小学教育教学管理工作检查评分细则

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1、八师石河子市中小学教育教学管理工作检查评分细则（一）规范办学行为（40分）指标检查要点权重评分办法得分(一)课程及教学(15分)1．按照国家课程计划开齐开足全部课程。不挤占音、体、美、技术、综合实践活动等课程教学时间。保证学校开展团队活动和社会实践活动的时间。7查2014年课表、教师定位表（分课表）。检查教师的教学计划、教案、作业布置及批改。2．不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。23．学校有教学管理常规，对教学环节有明确具体的要求，认真实施，严格检查，形成制度。44．积极开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼1小时。2查看活动计划和记录，师生访谈（二）学生入学、

2、编班、学籍管理（15）5．确保适龄儿童免试就近入学，不拒收学区内适龄儿童入学。高中学校严格执行“三限”规定。4学生、家长访谈师生访谈6．义务教育学校实行均衡编班，不设立任何名目的重点班、快慢班。2学生、家长访谈师生访谈7．义务教育阶段不留级、劝退、开除或驱赶学生出校园。普通高中学校未经上级主管部门批准不开除学生，建立处分学生的相关听证、申诉和复议等制度。2实地查看，师生访谈8．健全学生学籍档案，按规定时间和要求注册学籍，并及时核对、勘误。3基教科提供学籍注册及全国学籍系统操作情况。9．建立学生转学、休学、复学等各项管理制度。按学籍管理要求，及时在全国学籍系统中办理学生转学、休

3、学、复学手续，学生校学籍异动办结率高。4实地查看。基教科提供学籍异动办结率。（三）减轻学生课业负担（10分）10．严格控制课外作业量：小学一、二年级不留书面作业，其他年级不超过1小时；初中不超过一个半小时；高中控制在两个小时以内。2查阅资料，召开教师、学生座谈会。11．学校不占双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。因特殊情况造成正常教学延误确需补课，学校申报上一级教育行政部门，并及时公布补课时间和计划，接受监督。212．小学每学期只进行一次期末考试，初中每学期考试不超过两次。除高三外，普通高中严格控制考试次数。不滥发学习辅导资料213．不以考试成绩为唯一标准来评价学

4、生，不公布学生的考试成绩，不以考试成绩排列学生、学校名次。214．不组织学生参加各种商业性活动，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动。25(二)收费管理(30分)指标检查要点权重评分办法得分（一）治理择校乱收费情况（5分）1．义务教育学校是否违规收取与入学挂钩的捐资助学费、择校费等各种费用（包括设立“明码标价”的择校费账户、择校费“收支两条线”等问题）3师生、家长访谈2.高中学校是否在择校生外以借读生、代培生、旁听生等名义招收高收费学生2查看学校收费发票（二）治理中小学教辅材料散滥情况（5分）3.教辅材料的选用是否坚持“一科一辅”和自愿原则，是否存在以任何形式

5、强制或变相强制学校或学生购买教辅材料的行为3实地查看，学生座谈4.学校、教师是否在推荐目录之外以暗示、推荐、指定等方式组织学生订购教辅材料2（三）集中治理中小学补课乱收费（5分）5.中小学校及其教职工是否组织或参与违规有偿补课1学生、家长座谈6.是否存在课堂内容课外补，通过暗示、诱导、动员或者胁迫等方式组织学生参加补课或有偿家教活动17.公办在职教师是否到校外培训机构兼职对学生有偿补课18.公办中小学是否存在向社会培训机构提供（包括租赁、借用等）举办补课活动的场所和设施，并变相开展有偿补课19.是否以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费1（五）中央教育惠民政策落实情况（

6、5分）10.两免一补是否落实互位，是否存在虚报、冒领、克扣、挪用、挤占、截留义务教育保障资金、学生助学金等行为，相关案件查处情况5查阅资料、学生访谈查阅资料（六）规范服务性收费和代收费情况（5分）11.学校是否将国家明令禁止或明确规定应纳入公用经费开支的项目列为服务性收费代收费项目（如讲义资料、试卷）；中小学校是否违规收取学具费、体检费、课外课程选修费等；312.学校是否存在违反自愿原则和非营利原则，强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为；是否严格执行“即时发生、即时收取、据实结算”原则，是否与学费合并统一收取；是否违反按学期或按月据实结算的规定，跨学年收费等。2（七）收费

7、公示情况（5分）13.学校是否将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围通过公示栏、公示牌、公示墙等方式长期向社会公布3收费审批手续、公示栏及公示内容保留一学期。14.是否以招生简章、收费报告单等方式向学生家长报告本学期学校收费情况2查阅资料5(三)教育信息化建设（30分）一级指标二级指标督查要点权重检查方法得分A1组织管理5分B1组织保障C1成立学校教育信息化工作领导小组，每年召开专题会议至少2次。建立相应工作机构，有固定信息化办公场所和管理人员。C2研究制定教育信息化建设总体规划、目标和实施方案。1查