张锡莹——任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部Ｓ优势Ｗ劣势（组织）1.优秀的外语能力，能和英语会话的外国人几乎无1.缺乏青少年问题行为、青少年青春期障碍交流。心理、初中高中生涯规划、初中高中2.良好的表达能力，擅长于解释和说明问题。考前心理辅导的专业知识。3.心理学专业出身，有一定的心理学专业知识，尤2.与学生接触的时间太短，还没有形成其擅长亲子关系方面。对学生的一个基本判断。追求完美、不服输的性格，会让我尝试把事情做得3.观察别人的能力比较弱更好。做事缺乏轻重缓急的考虑外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1.所任教学校有问题的学生数量不少，有很多的锻1.顺德区心理学教研没有

2、形成一个像武炼机会。汉、广州等地的良好氛围。2.学校重视心理学，而且只有两个心理老师，因此2.心理老师在社会各界并不受重视。人均工作多，人均机会也更加多。3.心理老师工资不高3.中国大陆青少年心理辅导有一大块没有开发的社会上能提供合格培训的机构不多处女地。有一个经验丰富的师傅带着我。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.可以利用我的外语能力，来阅读、翻译一些外国优秀的1.请教师傅关于青少年问题行为、青春期心理、生涯规划心理学书籍。和考前辅导等问题。2.在学校有问题行为的学生当中利用我的亲子关系方面的2.利用学校的机会多和学生接触。特长，解决问题。利用学校里面的青春期心理讲座，修

3、补在青春期心理方面的利用我的外语能力做一些青少年心理的研究。知识Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.利用微博等途径联系合格的培训机构，积极参加培训课1.如果区教研活动不多，那就多花时间在学校观察和了解程。学生2、在顺德区心理教师群中相互交流一些阅读专业书籍的感2、虽然心理老师目前工资不高，但是如果理性消费还是可受以满足平日的需求的。而且扎实提高专业知识，日后还有机会。