声现象测试题1.doc

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1、第一章《声现象》测试题一、填空题（每空1分，共30分）1.小明正在唱歌，他凭放在喉头上手的感觉，认识到他的歌声是靠发声的。2.从环境保护上说，凡是对人们正常的学习、休息、生活和工作有的一切声音都是噪声。3.图1、图2是两种声音的波形，从图可知：图1是的波形，理由是；图2是的波形，理由是。4.如图3所示的招牌，它表示的意思是。5.汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。6.人们在岸上行走的脚步声，可通过和传给水中的鱼，把鱼吓跑。7.城市区主

2、要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是．8.蝙蝠发出人耳听不到的，蝙蝠能准确地判断障碍物或目标的位置是由于：的原理。9.某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，当看见落石激起水花即开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面m。10.驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的造成的音响效果。11．声音的三个特征是__________、__________、__________，使用听诊器和喇叭筒的作用是

3、___________.12．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的______小明和小亮齐声说不同.13.大多数人能够听到声音的频率范围大约是每秒_________次到次。14.当我们闭上眼睛时也能分辨声源的方位是由于15.国歌简谱中音调最高的是，音调最低的是。二、选择题(每小题3分，共30分)1.我们听到物体发出声音是因为（）A.有声源B.有物体C.发声体在振动D.有传声介质2.雷声是下列哪一种物体振动发声的（）A.固体B.

4、液体C.气体D.气体和液体3.下列措施中，属于在传播途径中减弱噪声的是　　（　）　　A．在市区内，禁止机动车鸣笛　B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C．机动车辆都安装有消声器D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗4.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为（）A.能较好的吸收声音B.能较好的反射声音C.不能传播声音D.以上都不对5.下列不属于噪声的是（）A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.在家里，几名同学旁若无人地引吭高歌C.在空中飞行较低的喷气式飞机D.尖钉在铝锅上划出的声音6.人能看见蝙蝠在空中飞行，

5、很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（）A.蝙蝠发声响度小B.蝙蝠发出的声音频率太大C.蝙蝠不会发声D.蝙蝠发出的声音频率太小7.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　B．超声波不是由物体振动产生的　　　C．超声波的音调很低所以人听不到　　　D．超声波能传递能量8.百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要（）A.完全一样B.好一些C.差一些D.无法判断9.为了减弱噪声对人的

6、干扰，下列措施不可行的是（）A.将噪声大的机器换成噪声小的机器B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳朵中塞上一小团棉花D.关闭所有声源10.狗猫能听到人不能听到的声音，原因是()A.狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗猫的听觉有问题三、实验题（共20分）1．小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动，请你仔细观察这图，想一想，并回答下面的问题。（1）   小红的实践活动目的是探究什么？（2）   利用该图还可以进行哪些有关声音的探

7、究实验（举2例）答：1.。2.2.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。3.如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（）A．将音叉的振动时间延迟B．使音叉的振动尽快停下来C．使声波被多次反射形成回声D．将音叉的微小振动放大，便于观察四、计算题（16分）1.一艘测量船将一束超声波垂直向海

8、底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，巳知声音在水中的传播速度是1500m／s。问：这处海底深度是多少?2.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）