application for qualification approval

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1、Applicationforqualificationapproval授权项目申请表(CGI/QAP)每个项目应该单独填写一份申请表,但若属同一个领域、可以共享资源的项目,如餐饮行业的一系列资格,可以使用一份表格(但最多限三个项目)。若还未获得中心授权,请同时填写《授权中心申请表》。请使用碳素水笔/签字笔工整填写申请表1申请项目的名称、级别、代码项目1……………………………………………………………….…………………...项目2……………………………………………………………………………….……项目3……………………………………………………………………….…………….2中心名称………………………

2、………………………………………………………………………………………………….…….中心授权号码(无号者不填)………………………………………………………………………………….…………………….如果是分中心申请,主中心还未获得授权号码,请给出主中心的名称:…………………………………………………………………………………………………………………………..…………......../3.1负责该项目的内督员或内督协调员姓名……………………………..……………………………………………………………..3.2职位……………………………………………………..……………..……………………………………………………

3、…………3.3电话……………………………………………………………..传真.…………………………………………………………….…电子邮件:……………………………………………………………………………………………………………………………...4请打勾(ü)选择中心曾向国际颁证机构申请成为授权中心未获批准或授权资格被取消:申请未获批准授权资格被取消如有以上情况请如实填写,并附时间和详细情况说明:…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

4、……………………………………………………………………………..CGI/QAP55所申请项目的详细情况项目名称、级别项目代码单元编号第一次实操考评日期预计参加考评的人数第一年第二年6.1请详细介绍该项目每个级别计划考评情况..………………………………………………………………………….………………………………………….….…..…………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5、…………………………………6.2如果计划接受外部考生,请预计第一年人数7如果适用,请列出所有分考点的名称、地址和联系电话7.17.27.37.4CGI/QAP58请提供该项目每一位内督员、考评员及培训老师的详细情况,并在下面适当地方打钩,请附上简历。姓名内督协调员(IVC)/内督员(IV)/考评员(A)培训老师(T)考评地点相关行业经历相关教学/培训经历相关考评经历请附上简历CGI/QAP599请列举贵中心认为能满足以下授权标准的证据物力、人力资源——授权标准证据Q1明确并提供开展具体项目所需的资源。Q2考评考试设施、场地和程序符合当地卫生与安全规定.Q3合格的、有行业经验的考评员/内督员

6、担任考评/内部质量检查工作。考评员数量能满足考评的要求。考评——授权标准证据Q4向考生或准考生提供有关项目程序和具体实施的材料信息、建议以及指导。Q5考生的发展需要与证书要求相适应,中心与考生讨论确定考评计划。Q6考生有机会定期检查自己的学习进展情况、回顾自己的目标,从而相应地修改考评计划。Q7对考生的特殊考评需求加以考虑,并在可能的情况下,予以满足。Q8通过采用一系列有效的考评方法,鼓励考生参加考评。Q9有关对项目资格的咨询、考评指导及其他相关材料的咨询得以及时解答,并做好记录。CGI/QAP5质量保证——标准证据Q10对考评结论和考评工作定期抽样检查,及时处理所发现的问题以保证质考评质量

7、、考评工作的一致性和公平性。同时有记录可供核查。10声明(由考评主管代表中心签署)兹声明这里所提供的信息均真实、准确。我谨代表中心同意:·若中心情况发生变化,将及时通知City&Guilds。若项目获得授权,有关中心授权的规定也将适用。·若申请未获City&Guilds批准,中心所支付的相关审批费用将不予退还。签名………………………………………….…….………日期……………………………………………………………

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