2008年度高职高专国家精品课程申报表

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1、2008年度高职高专国家精品课程申报表课程名称电子线路板设计所属专业大类名称电子信息08所属专业类名称电子信息0802所属专业名称(专业课程填写)电子信息课程负责人宋荣所属学校深圳职业技术学院推荐单位深圳职业技术学院申报日期2008年5月中华人民共和国教育部制二○○八年四月111.课程负责人情况1-1基本信息姓名宋荣性别男出生年月1969.05最终学历本科专业技术职务讲师电话0755-26731194学位学士职业资格证书技师传真0755-26731143所在院系电信学院电子工程系E-mailSr1@oa.szpt.net通信地址(邮编)深圳市西丽湖深圳职业技术学院东校区行政楼

2、509室邮编:518055教学与技术专长行动导向教学设计、电路设计及较强的实际动手能力工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)学校工作经历:1994.08~1998.07,在韶关大学机电系任教1998.08月~今,在深圳职业技术学院电子工程系任教工作期间进修、学习经历:2000.03~2000.07,在清华大学电子工程系进修2003.09~2003.10,作为深圳职业技术学院“高职四年制”项目组成员赴德国纽伦堡高等技术学院、阿亨高等技术学院学习2007.09~2007.10,作为教育部中德高职师资进修项目成员赴德学习职教教学论与方法学,在此期间完

3、成的“电子电路分析与实践教学情景设计”得到专家的充分肯定,被推荐到多所高职院校作专场报告,反映良好2008.04,到新加坡南洋理工学院、新加坡理工学院学习2008.04,作为赴德学习回访团成员到德国艾尔福特、曼海姆学习德国职教课程开发理论与方法企业实践经历:1994.08月~1995.08,作为主要成员在在韶关新世纪公司参与“广-深高速公路自动收费系统”的开发2002.07~2004.07,与深圳市东阳光化成箔股份有限公司合作,对世界最大化成箔企业的生产数据检测进行了自动化改造,多项创新成果和技术规范被日本KDK、NCC、罗比康及匈牙利EPCOS的认可,被写入化成箔检测国际标

4、准2005.03~2005.10,为东莞天鹏公司开发了残疾人用电动轮椅2006.03~今,作为深圳日欣达科技公司工程师参与公共场所信息化系统开发111-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)近五年来承担的课程:1.电子线路板设计,周学时:4,届数:6,学生总人数

5、:3502.电视技术,周学时:5,届数:3,学生总人数:1303.家庭影院及专业音像技术,周学时:5,届数:3,学生总人数:1304.PIC单片机技术,周学时:3,届数:3,学生总人数:108近五年来承担的实践性教学:1.创新制作,周学时:4,届数:4,学生总人数:1432.生产实习,周学时:28,届数:4,学生总人数:1303.毕业设计,周学时:12,届数:5,学生总人数:55近五年来主持的教学研究课题:1.高职创新教育的探索与实践,主持人,获04年校教研成果一等奖2.首批国家示范院校重点专业建设——深职院电子专业建设,主持人应邀到以下院校、会议作“基于工作过程的教学过程设

6、计“报告”:海南大学高职学院、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广州轻工职业技术学院、广州交通职业技术学院、广东水利水电职业技术学院、扬州工业职业技术学院、广东河源职业技术学院、中国职教学会07年课程开发年会(南京)、广东高职教师教学能力培训班(广州)、08全国精品课程研讨会(深圳)、青岛职业技术学院1-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用)及效果(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单

7、位、署名次序、时间)(不超过五项)近五年来承担的主要技术研发项目:1.2002.07~2004.07,化成箔生产数据自动测试及其管理系统,项目负责人,深圳市科技局科研项目,已结题2.2006.10月~2007.12,基于数字信号处理的超声多普勒技术平台,主要参与人,深圳职业技术学院重点课题,即将结题近五年来发表的技术论文:1.用PIC16C65设计工业废水池超声波液位计,电子质量,第一作者,2003年第7期2.低功耗数字温度传感器AD7416及其MSP430单片机接口设计,电子质量,第一作者,2003年

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