我校中考备考策略调查问卷以及分析.doc

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1、我校中考备考策略调查问卷以及分析（调查问卷+分析思考+教育策略）一、你的中考目标是什么？A.柳州高中19.29.00%B.柳江中学65%C.不知道5.00%D.其他示范性高中10.71%思考：目标是方向，也是坚持的动力，明确的中考目标是尖子生保持优秀的前提和不竭的动力。如何帮助其他的学生确立自己的中考目标？分析现状，帮助学生树立略高于现状的中考目标。1.制作目标卡贴在桌面或墙面。2.制作目标表贴在教室。3.参观理想高中，在门口留影。4．收集理想高中资料，进行主题班会交流。二、你学习的计划性如何？A.能自主制定计划，并严格执行6.43%B.能制定计划，并大部分执行43.5

2、7%C.能制定计划，能小部分执行26.43%D.完全没有计划，跟着感觉走23.57&三、你认为自己的自主学习能力如何？A.非常强，能完全自主学习38.57%B.一般，在老师和家长的监督下可以做到50.00%C.差，偶尔能做到7.14%D.很差，基本没有自主学习4.29%教学策略：调查显示，学生的自主学习能力和计划性是较弱的，为了学生能更好地适应高中学习，一方面要着力培养学生这方面的能力，另一方面如果段时间无法改变现状，教师就是要重视学习任务的落实，布置任务只是开始，落实才是王道。四、课堂40分钟，你能做到专注学习多少分钟？A.30分钟以上69.29%B.20——29分钟

3、16.43%C.40分钟专注学习，完全不分心10.71%D.20分钟以下3.57%思考：你拿什么来吸引学生的眼球？1.科学严谨的知识传授。2.教师有人格魅力，有强大的气场。3.充实精彩的课堂。4.听了你的课，能提高分数。5.充分调动多种感官进行学习。6.幽默感，在乐中学。7.课堂要灵动，有变化，有新鲜感。8.讲、读、练、思、写、议相结合，让学生没时间分心。五、你平均每天晚上（周一至周五）写作业要花多少时间？A.4小时以上6.43%B.3——4小时21.43%C.2——3小时34.29%D.1——2小时32.14%E.1小时以下5.71%六、你平均每天晚上（周一至周五）能

4、自主学习（包括预习、复习，写作业除外）的时间有多久？A.120分钟以上8.57%B.60——120分钟22.86%C.30——60分钟42.14%D.30分钟以下26.43%教学策略：九年级教师达成共识，所有学科一盘棋，精选作业，精练精讲，让学生有更多的消化知识、背书，自主学习的时间。七、你在课外补习的学科有多少科？A.7或8科0.71%B.5或6科25.00%C.3或4科44.29%D.1或2科19.29%E.没有10.71%教学策略：1.教会学生课内学习与课外补习的关系，不能本末倒置。2.有针对性地选择补习，不能安排太满，周末和晚上要有自主安排学习的时间。八、你最有

5、把握、最稳定的学科是什么？A.语文17.86%B.数学17.14%C.英语25.00%D.物理17.14%E.化学1.43%F.政治0.71%G.历史10.71%H.体育10.00%九、你最没有把握、最不稳定的学科是什么？A.语文11.43%B.数学23.57%C.英语12.86%D.物理5.00%E.化学0.71%F.政治33.57%G.历史5.00%H.体育7.86%思考：如何才能成为一个能带给学生安全感的老师？1.你传授给学生的知识是准确无误的，而不是朝令夕改，或者让学生因此丢分而无所适从。2.学生觉得听了你的课就有收获和进步，成绩稳定而有进步。3.学生在学校需要

6、你时，能第一时间找到你。4.你是学生心目中本学科的权威，地位不可撼动和取代。5.你能解答学生提出的大部分学科问题，并有自己的独立见解。6.你能以身作则，严于律己，严中有爱，并能在细节上严格要求学生。十、你认为最影响你学习状态及成绩的外因是什么？A.家庭氛围19.29%B.班级氛围45.71%C.师生关系7.14%D.同学关系5.00%E.朋友关系10.00%F.其他12.86%教育策略：1.尖子生的培养是需要土壤的，这个土壤就是班级良好的班风学风，九年级常规管理要强化，绝不能放松。2.利用家长会及与家长个别交流等多种形式，告诉家长要努力给孩子营造和谐稳定的家庭氛围。十一

7、、你认为最影响你学习状态及成绩的内因是什么？A.目标不明确0.71%B.自制力不强40.00%C.缺乏吃苦精神和毅力24.29%D.学习方法欠缺10.00%E.心理不稳定22.86%F.其他2.14%教育策略：1.通过主题班会，年级大会等多种形式帮助学生提高自制力，激励学生，培养学生吃苦精神，增强意志力。2.精心设计和开展毕业班学生系列化的心理健康课程。十二、你最需要学校为你做什么？A.做好安全后勤保障，如安全保障、午休管理、改善伙食27.86%B.营造学校整体良好的校风学风21.43%C.保持学校良好的校园环境整洁4.29%D.简化活动