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《思想政治教育方法论体系刍议-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年9月思想教育研究思第9期总第240期StudiesinIdeologicalEducation学科设立30周年专警栏)思想政治教育方法论体系刍议孟婷张澍军(东北师范大学马克思主义学部,吉林长春130024)[摘要]思想政治教育方法论是思想政治教育学科理论体系中不可或缺的部分。梳理学界在思想政治教育方法论体系建构方面的研究成果,特别是思想政治教育方法论体系的组成部分,以建构一个以思想政治教育研究方法论、方法本身的理论和具体方法论为一体的思想政治教育方法论体系。[关键词]思想政治教育方法论;研究方法;方法自身;具体方法(中图分类号]G641[文献
2、标识码)A[文章编号]1002—5707(2014)9-0034-05思想政治教育方法论是思想政治教育学科理研究的出发点和供这种研究使用的方法。”[21学界论体系中不可或缺的部分。自思想政治教育学科诸多学者也以此为文本依托,将方法论定义为世创建以来,思想政治教育方法论研究取得了一系界观的转换:“人们对世界的总的根本的看法是世列成果,但在方法论这个上位概念上存在分歧,可界观,而拿这种观点作指导,运用它去分析问题、分为世界观方法论、具体方法论、方法自身论、全解决问题、认识世界和改造世界时,这些根本观点面方法论、研究方法论五类,以致于建构的思想政就转化为根本
3、方法,就是方法论。在这里,世界观治教育方法论体系迥异。本文试图通过梳理学界同方法论可以画等号。”[3】在思想政治教育方法论体系建构方面的研究成第二种是将方法论定义为一种以解决问题为果,探寻思想政治教育方法论体系的组成部分及目标的体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、工各部分之间的主次关系来建构一个较为完整的思具、方法技巧的论述;方法论会对一系列具体的方想政治教育方法论体系,推进方法论问题的探究。法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。这里,方法论倾向于对各种具体方法的搜一、学界对思想政治教育方法论体系的集和解析,可将这种理解称之为“具体方法
4、论”。探寻第三种是将方法论看作关于方法本身的理论。“方法作为研究对象而存在,是关于方法的性质、作“方法论”是思想政治教育方法论研究中的基用、特点、功能等内容的理论体系。”l4J这种方法论围本概念,对“方法论”概念内涵理解的差异,可直接绕方法自身展开理论层面的建构,主要涉及方法的导致思想政治教育方法论体系建构的分歧,因而本质、特征、历史、发展趋势和价值取向等方面。这是一个亟待深入考量的概念。纵观目前对方法第四种方法论既包含方法本身的理论,又包论概念的厘定,可归纳为以下五类。含具体方法论,是一种较为全面的方法论,暂且称《辞海》将方法论定义为:用世界观去指导
5、认之为“全面方法论”。相关表述有,“方法论以方法识世界和改造世界就是方法论。口】此种定义的根据为研究对象,探讨方法的形成、变化和发展的规来自恩格斯对马克思世界观和方法论之间辩证关律,方法的性质和作用、特点和功能以及各种方法系的深刻解说:“马克思的整个世界观不是教义,的联系等问题。”口p而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步第五种是将方法论理解为“研究”某一事物所张澍军:东北师范大学马克思主义学部教授博士生导师342014年9月第9期总第240期学科建设使用方法的理论。以思想政治教育方法论为例,在体系建构难以达成共识。此种理解下,思想政治教育方法论
6、就是研究思想政治教育这门学科所使用方法的理论。因此,可以二、梳理思想政治教育方法论体系的组称之为“研究方法论”。成部分目前学界建构的思想政治教育方法论体系也可分为以下几类。从词本源的意义上,所谓“方法论”就是“关于1999年郑永廷主编的《思想政治教育方法方法的理论”。对于方法通常的解释是“人们认识论》,是研究思想政治方法论的奠基之作。它既对思世界和改造世界的方式和手段”,因而中国大百科想政治教育研究方法和方法本身作了论述,又对具体全书中如此定义方法论:“关于认识世界和改造世方法进行了细致地分类,建构了较为完整的思想政治界的方法的理论”。_6J也就是说,
7、“方法论指人们关教育方法论体系。但因其对思想政治教育方法论的于认识世界和改造世界的根本方法的理论,简言理解倾向于“由诸种方法所构成的科学体系”[514,因之,在没有加以专门说明的情况下,方法论就是指而将研究重点放在了对各种具体方法的分类和解有关方法的理论。”[7]36可见,在没有专门说明是谈析上,对研究方法和方法本身只作了简要概述并论某方法的情况下,方法论是一个宽泛的概念,包未浓墨重写。此外,陈华洲主编的《思想政治教育含所有关涉方法的理论,上述提出的具体方法论、方法论》和刘新庚的《现代思想政治教育方法论》方法本身的理论以及研究方法论都应囊括其中。也是以
8、具体方法论为侧重的建构模式。实际上,研究方法论、方法本身的理论和具体方法万美容在《思想政治教育
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