浅析高等教育教学方法创新-论文.pdf

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1、课程与教学KechengYujia。xue浅析高等教育教学方法创新山东中医药高等专科学校孙雪萍高等教育是我国处在我国教育的有提高教学质量。反观历史上的一些是，学生在课堂上并不是简单的进行最高层，为国家的发展建设培养着宝学校，教学条件恶劣，比如西南联合着知识的记忆和储存，更多的是对学贵的人才。提高高等教育质量，培养大学，但却是一所响当当的国际一流习方法的学习以及对问题探索的一种高素质的高等人才，具有战略意义。学府。习惯。这样就会形成一个真正的研究但实际上，目前我国高等教育的质量高等教育教学质量没有达到人们性的课堂。这种方法的几个特点如下：却不尽如人意。我

2、国的高等教育应该的期望值，通过大量的研究可以发现，(一)研究性从教学方法的层次进行创新，为培养在很长的一段时间内，我国高等教育这种教学方法中，课堂上老师在高等人才找到新的途径。本文将结合的教学方法除了对引进多媒体等技术一个学习的氛围下，在一个研究的氛我国现存的高等教育所面临的问题进手段以外，其他的基本没有变化。老围下，对学生提出一定的要求或者是行分析，并且与西方先进的教育方法师的教学方法，学生的学习模式并没一定的指导，让学生自己进行学习，进行探讨，找出我国高等教育教学方有本质上的变化。自己进行研究。这里面的学习可以是法创新过程中所面临的不足，并且提传统

3、的高校的教学方法是老师作现有的前人的知识，也可以是从未被出相应的建议。为教学的主导者，在讲台上传道授业，涉及过的方面。对于学生而言，这些一我国高等教育质量问题的原学生在台下作为一个听众。知识在这都是新的知识，在这个过程中，学生因分析种模式下进行着单向传递。这种方法会培养一种自主学习，自主研究的习教师是教育的主导者，教师的质在我国目前的高等教育中占有相当大惯。而这也正是教学质量的表现。量直接的关系到教学质量的高低，是的比例。而正是多年不变的这种教学(二)学生极大的自主性决定教学质量的核心因素。在我国的方式对高等教育质量不能有质的突破在我国现有的高校教育体

4、制中，高等教育师资队伍中，老师的学历在造成了极大的影响。提高高等学校教学生马马虎虎的也可以在课程上取得不断地提高，但是教学水平却没有得育质量，对教学方法进行改革十分具及格甚至是优秀。考试之前进行突击，到相应的提升。原因是这些老师并没有必要。将老师的重点范围，样卷，同学的笔有接受专门的、专业的教学方法训练。二西方先进的教学方法及其记进行突击学习就可以应付考试。学他们很多是才走出课堂完成学业就又特点生不必主动学习，不必主动探索，不走进课堂教授学生学业。对于这些拿我国的高等教育是从西方引进而必阅读大量的文献以及参考文献都没到本科学位、硕士学位、博士学位就来，

5、只有短短的一百多年的历史。西有问题。而西方大学并不是但看期末走上课堂的老师们，对于如何指导学方高等教育经过几百年的积累沉淀，成绩，而是综合整个学期学生的表现，生，如何教授知识，如何备课，如何探索和创新，在教学方法上也有着适平时表现，平时作业，课外实践等等。提高教学质量，使用什么样的教学方合现代教学的一种模式。与中国的传在这样的模式下，学生不能够蒙混过法，完全不专业。他们只能在实际的统教学模式不同，西方课堂上，学生关，想不主动学习都不行。另外，西工作中慢慢地摸索。而在我国，学生才是课堂的主角，而老师更像是课堂方大学的课程课时比较少，学生会有毕业直接进入课

6、堂，几乎成为了惯例。的协调者。教学内容也与中国有很大大量的时间进行学习和探索，能够将造成我国高等教育教育质量不高．的不同，中国是以课本为尊，学生并知识挖掘到很深的深度。很多人认为这与我国的教学条件有关。且只学课本上的内容，西方则是不局(三)具有挑战性但是仔细分析之后我们会发现这个观限于课本，甚至是课堂没有指定的课这一点是我国现在的高校教育非点其实是站不住脚的。随着这些年的本，学生学习的内容扩展到整个学科常缺乏的。西方的高等教育，学生要发展，高校的教学设施得到了非常大的相关知识领域。学生的学习再也不想很轻松的就通过一门课程的可能性的改进，漂亮的校园，宽敞

7、的教学楼，仅仅是局限在课堂上，在课下也是积是微乎其微的。老师会布置各种各样先进的配套设施等等，这些都与国外极的学习与探索，课堂更多的是与老的任务，如果学生不去主动学习，不的先进大学不相上下。但是这些并没师进行交流的机会。值得注意的一点去课外阅读大量的文献，不去积极思I目锄嘞fl7●0Uxueshengfazhanzhida。学生发展指导考，是不可能将课程学好的。这样使得学生不能够松懈，必须不断激发自己的潜力，才能够最终完成任务。(四)全面的发展如何培养小班幼儿教育不仅仅是传授课本上的科学知识，更应该对学生进行全方位的培养，人格，世界观，价值观，学习能绘

8、画兴趣力，思维能力，性格⋯⋯这些其实都是教育的重点。西方高校的这样教育方法，在老师大量的讨论会