个性化主持：对“传者”如何“善传”的思考.pdf

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1、ProfessionalStudy／2015NO．03●业者探索一个性化主持●对‘传者"如何“善传"的思考文／华军在传播活动中电视主持人虽以个体出现，但在一定传播内容的理解之后所采取的一种更为自然流畅的“播说程度上代表着节目和频道的集体形象。在节目内容生产链结合”的传播方式。如果主持人对于主持稿中出现的呆板中，电视主持人又处在最后一个加工环节，同时又是传递深奥、晦涩难懂的专业书面语只是一味地“照本宣科”，会给观众的最前沿，因此他们“把关’的作用不容忽视。一令大多数观众听不懂，继而不愿听，传播效果大打折扣。个主持人之所以能够深入人心，

2、给人留下深刻的印象，关广州亚运会期间，广东电视台体育频道首次启用“游键就在于他的与众不同一一即他的个性。主持人需要以个船演播室”，直播中游船全程在珠江上行驶，而新闻资讯性魅力来吸引、感染观众。类节目《亚运全说》就在船上每天早上7点开始直播。新西方国家许多起步较早的电视机构，强调主持人的个的一天，应该充满朝气、奋发向上，主持人决定不采用常性化，加强主持人的权威感，培植主持人的明星素质，以规的播音风格，对新闻串词进行了修改，使其更加口语求吸引大批观众。虽然中西方在文化背景和社会制度上有化，尽量以“说”的方式来进行表达，“以播带说、播说结

3、很大差异，但人格化传播始终是节目主持人的基本特征之合”，让语言和气氛活跃起来，让观众能够通过他们感受一。我们不妨从以下几个方面人手，来讨论电视节目主持人到珠江美丽的清晨和充满生机的一天。例如在亚运会开在具体的传播实践中如何正确突出其个性化，以达到“传幕之后的第一个比赛日，《亚运全说》节目中前方演播室者善传”的目的。与后方交接完之后，编辑的主持串联词是这样写的：“好的，谢谢xx和xx!今天是亚运会正式开赛一的第一天，来自世界各地的运动健儿们将陆续开始为、“鲜明突出"的个性语言语言表达是主持人赖以运用的重要手段，也是主持人荣誉而战了。但

4、是，冷空气的突然驾到却让很多人都有风格的一个组成要素。主持人的个性语言越鲜明越突出，点措手不及。尤其是在室外进行的项目，受到的影响更就越能表现出特殊的魅力和感染力。大⋯⋯”而主持人在直播的时候把它改成了这样：(一)理解是表达的基础。符合个性的再创造是追求的目标“好的，谢谢xx和xx!观众朋友，想必您一看到香港凤凰卫视中文台开播的早间新闻节目《时事直通我们这里三层外三层的装扮，就知道广州今天变天儿车》，一改新闻播报的姿态，开“说”新闻风格的先河。主了!现在是早上的7：3O，珠江上的气温却只有13度!再持人鲁豫坦言：“没有任何文字稿，否

5、则就不是我所追求的加上江面上的湿度大，层层的水汽让清晨的阳光看起风格”当然，这里的“说”是指主持人在用词、态度上的来也特别的没精神，这透到骨头里的湿冷，滋味可不好“说”的感觉，而绝非内容上的“戏说”，是主持人基于对受啊!现在我们的游船正好经过中山大学，透过我们的I业者探索_ProfessionalStudy／2015NO．03镜头您可以看到在岸边晨练的市民也明显地变少了，而济南电视台的《老字号中药店》这期节目中，主持人那些咬着牙钻出被窝的朋友也都纷纷把自己包裹得严采访了多位老中医，老药师，听到很多兢兢业业、一丝不严实实。可今天又是亚

6、运会正式比赛的第一天，运动健苟的感人故事。主持人很想表达—下对这些老人的敬意，儿们在这样的湿冷天气里争金夺银肯定会受到不小的然而面对为中医药事业奉献了毕生心血的他们，任何赞影响。为了不让自己受伤，他们可都是打起了十二分的美感谢的语言都是苍白无力的。人说“老年人篇巴既往”，精神!尤其是那些在室外进行的项目，选手们也都提前于是，在片尾，节目组将片中出现的工作画面以慢镜头回做足了准备⋯⋯”放，主持人最后以药店中的一幅对联作结：“但愿世间人主持人将自己的亲身感受融入到了串词里面，让死板无病，不惜架上药生尘”。字字珠玑，真l青流露。的语言立刻

7、“活”了起来，既包含了原先串词的基本要点，(四)主持人语言表达时要努力做到“心中有’、又丰富了信息内容，使过渡更；hili~然，同时还展现了前方游“接地气”船演播室“移动”的特点，表达自然、形象、生动。最重要张颂教授在《播音创作基础》中提到：播音主持是的是能让观众感同身受，真实感更强，引发了他们的共鸣。“目中无’，但要努力做到“心中有’，心里应该有受(二)对语言驾驭自如的主持人，还要做到“该闭众，为着受众，想着受众，不忘记受众。广播电视的传者与嘴时就闭嘴”受众是关键的因素，没有这些就谈不到社会效应。要做到曾有一段时间，电视台的主持人

8、受电台主持人的影交流性，传者就要熟悉受众的共性、特性心理，了解受众响，认为“语言”应该贯穿节目的始终，节目中每个段落间的需求，在传者与受众间的关系上做到真挚、坦诚、融洽、语言的空档都是“信息量不够大”的表现，就如舞台表演平等，即使对孩