《高职院校人力资源管理课程一体化模式探究》.pdf

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1、2015年第39期考试~t：tl院校人力资源管理课程一体化模式探究李婧(天津国土资源和房屋职业学院，天津300270)摘要：随着经济全球化的发展及社会的不断进步，我们的时代已经全然演变成了知识经济时代。而在经济时代．人力资源变得尤为重要，那么在高职院校中，人力资源课程也变得具有举足轻重的意义。人力资源管理课程作为高校管理类专业的核心课程，它的学习与教学模式一直备受关注。作为制约高职院校发展的核心因素，人力资源管理课程的探究必须提上日程本文主要针对现阶段我国一些高职院校的人力资源管理课程一体化的教学现状与在这其中

2、出现的问题进行了分析研究和总结，并借鉴国内外成熟的人力资源理念，通过对本国的情况与国外的情况进行对比分析，针对问题产生的原因，希望能吸取外国优秀的教学案例，改正自身不足，让我国的高职院校形成具有自身特色的人力资源优势，以使在激烈的竞争中处于不败之地。关键词：经济全球化知识经济人力资源管理课程一体化一课程研究的目的与意义殊意义。因此，高职院校可以化大力气对在校的教师进行培1．课程研究的目的。21世纪是一个知识与经济都迅猛发训，开展进修班或者骨干培训计划，整体提高该院校的人力资展的时代。在这样一个知识占主导地位的时

3、代，人力资源成为源质量，加大了人力资源方面的投资之后．教师的综合实力增社会的第一资源，也是具有战略意义的核tl,资源，高职院校作强，得到社会认可，确立了该高职院校在社会中的地位．这样为一个重要的人才输送地。人力资源管理课程教学模式探究可以给院校带来更客观的利益。这样一种投资是一种两全其也成为人们关注的重点。在一个亟须人才及人才流动如此激美的举措，不仅整体提高了内部师资力量，提高了整个教室队烈的社会里。高职院校要有效激活内部人力资源，改变人力资伍的水平，而且给该高职院校带来了更多荣誉。源课程的管理模式．使高职院校

4、处于不败地位。四、国内人力资源管理课程一体化模式的研究状况2．课题研究的意义。本文通过对高职院校人力资源管理首先，我国高职院校的课程安排并不十分合理。其次，很多课程一体化模式的探究，希望在这样一个高职院校大发展的教师综合素质不高。纵观我国各高职院校，我们发现很多高职关键时期．使高职院校走出误区，希望高职院校能够从中得到院校教师管理相当混乱。很多老师都是年轻人一通过相关考试一定启发．使高职院校立足于激烈的人才竞争之中。就上岗，走上教学的岗位。但是，人力资源管理课程的教学不仅二、人力资源管理课程一体化的含义需要非常

5、专业的理论知识，更需要老师有丰富的实际经验，他“一体化”的实质就是把人力资源管理课程中的专业理论们一通过考试就走上讲台。根本不会有深入企业的实际人才知识和实践课程相结合。这种一体化的教学模式将理论和实管理经验，这是我国目前大多数高职院校的普遍现象_2_。践紧紧结合在一起，二者相辅相成，加深对彼此的理解。让理五、对于高职院校人力资源管理课程一体化教学模式问论知识在实践的基础上更具体，让实践经验在理论熏陶下更题的对策真实深刻．更便于同学们掌握。1．加强师资队伍建设。我们要到企业中，在企业相关的人三、我国高职院校中教

6、师人力资源的相关属性力资源管理人员中选出一些精英，挑选出来以后对这些人进1．职业性。高职教育是直接面向市场的教育，它的意义不行集中的理论知识培训，他们之前都有实际的人才管理经验．同于其他．它是直接服务产品本身的。它能够为社会提供各种所以他们对于理论知识的掌握应该也比较容易。在他们掌握各样的人才，为祖国提供四有人才的人力资源支撑。因此，我了基本的教学能力之后，就可以把他们直接安排到课堂上给国各高职院校的教师应该使自己符合人力资源职业性的要学生讲课。这样一来，这些人一定比那些没有经验而只有理论求．使自身符合人力资源

7、课程发展的需要⋯。知识的老师更生动．也更容易吸引学生的关注。而且他们的宝2．多变性随着社会变革及产业结构的变化，我国涌现出贵经验对于那些还在学校读书的学生来说更是难能可贵的．一大批新兴产业．这就要求高职院校具有灵活的变动性，必须比书本上的知识宝贵得多。能够随着市场的变动而改变自身，以使自身符合社会的变动2．从另一个角度想，我们可以把学校已有的年轻的、没有需要。在适应社会的同时，需要高职院校培育出的新世纪的人实践经验的老师集合起来。利用节假日组织老师到社会上参才能够适应社会．能够适应社会职责变动的变化。这就要求高

8、加实践锻炼。这样，年轻的老师们通过假期时的实践积累了经职院校在开展人力资源管理课程的时候，不能“一心只读圣贤验，再讲课的时候一定更生动。没有实践的知识是空洞的．有书”．必须多多了解市场，多多了解企业，多与企业联系，及时了经验的知识是丰富而性感的。更容易传达给学生。了解企业需要．培养出“因时制宜”的综合性人才。3．如果真的不能满足一名教师同时具备理论和实践两方3．区域性。普遍而言，我国大