“儿童文学特色班”培养方案.doc

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1、“儿童文学特色班”培养方案（2012级）为了充分发挥我校儿童文学专业方向优势，拓展特色学科的育人功能，同时也为在儿童文学创作与研究方面有兴趣和潜质的学生创造更好的学习条件与文化环境，培养一批有志于儿童文学创作、研究、翻译、教育的优秀人才，经初阳学院与儿童文化研究院共同协商，决定联合开办“儿童文学特色班”。具体办法如下：一、班级设置班级设置的原则是:选择在儿童文学创作与研究方面有兴趣、有潜质的学生,兼顾学习表现建班。班级性质属儿童文学方向特色班，倡导研究性学习。二、选拔对象初阳学院2012级学生。三、办班规模“儿童

2、文学特色班”学生人数控制在12人以内。四、课程设置与教学安排1、选修人文学院汉语言文学专业儿童文学方向课程，要求特色班同学选修四门儿童文学课程:方卫平：《儿童文学概论》周晓波：《儿童文学名著选读》常立：《儿童影视艺术》钱淑英：《儿童文学与语文教学》2、开展教学研习活动。倡导研究性学习，通过开展专题研习，由同学报告专题学习和研究心得，再由大家评论，教师指点。可以按班研习，也可分组研讨。3、参加儿童文化研究院提供的专业实践活动。如参加每年《中国儿童文化研究年度报告》资料收集与整理、学术从刊《中国儿童文化》相关资料编译

3、等工作。4、参加儿童文化研究院主办的相关学术报告会、研讨会，协助做好相关会务及会议录音的整理编印报道等丁作。5、参加儿童文化研究院设立的“思想猫”儿童文学研究优秀成果奖、“张Z路”儿童文学励志奖征文活动。6、为特色班同学专业学习提供资源保障。国际儿童文学馆向特色班同学开放，根据研究院规定允许借阅、阅览图书。同时红楼报告丿丁也优先保障该特色班的教学研习活动。五、班级管理初阳学院为该班配备相应的管理人员，具体负责特色班教学方案的落实、班级日常运转的组织、协调等事务。儿童文化研究院确定一位教师作为联络员，协助落实相关事

4、宜。六、学习年限“儿童文学特色班”的学习活动主耍安排在二、三年级进行，为期二年。部分研习活动安排在假期、短学期或周末进行。七、结业修满规定课程，经考核成绩合格，由初阳学院与儿童文化研究院共同发给结业证明。八、选拔方式每年五月开始招生，主要面向一年级学生，具体选拔方式由初阳学院与儿童文化研究院商定。儿童文化研究院初阳学院2013年5月