特色活动方案二(1)班.doc

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1、《举止文明，从我做起》班级特色活动实施方案一、主题活动来源：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。培养好习惯的关键期：幼儿园和小学阶段。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。因此我班开展了《举止文明，从我做起》的班级特色活动，以多种有效的方式来帮助学生养成良好的行为习惯。二、主题活动目标：举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举」I:是一种修养，是一种财富。1•热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2•见到老师、客人主动

2、问好。3.自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4•不打架，不骂人，公共场所不喧哗。5.集合做到“快、静、齐”。三、主题活动内容：1、评选班级最佳小班干部（举止文明，从小干部做起）2、结合品生课征集并制定班规3、举行班规背诵比赛4、举行习惯养成的竞赛活动：三分钟坐姿比赛；三分钟站姿比赛;快静齐站队比赛5、评选班级文明之星（举止文明，从每一位同学做起）四、活动小结：1、抓好常规，反复训练，继续养成并强化良好的行为习惯2、在活动中养成习惯，不定期举行各种习惯养成的竞赛活动二年级一班2013年10月