管理学结业报告.doc

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1、管理学结业报告班级：财务管理（1）学号：01991301005姓名：韩若飞对于老师的这个问题，我认为管理需要学习专业知识。比尔。盖茨的10大优秀员工准则中的第5条是：具有远见卓识，并提高专业知识和技能1.对周围的事物要有高度的洞察力2•吃老本是最可怕的3.不断学习，提高自己的工作能力4•掌握新知识新技能，以适应未来的工作5.做勇于创新的新型员工。可见你现在要从事一个职业，专业知识是你成为一个职业化人士的基本条件。而从这个角度站在一个管理者的立场上看，专业知识更是重中之重。俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都有自己独特的素质和能力，不同的价值观看来，谁优谁劣都无法轻易断定。

2、在市场经济条件下：个人的价值需耍通过他在创造经济效益的活动中所起的作用来体现也就是说人的价值体现在对社会产生的价值，比如像比尔盖茨和巴菲特这样的富豪对社会产生的价值是巨大的物质价值，而像雨果和鲁迅这样的作家,对社会产生价值则是巨大精神价值。在这一效益杠杆的衡量下，个人的素质和能力就显现出优劣之分，也就是对社会产生的价值反映了人的能力水平，就像刚刚提到的比尔盖茨和鲁迅，他们产生的物质和精神价值量和普通上班族所产生的价值量是截然不同的，也恰恰说明了他们能力水平的不同。个人的竞争力不仅取决于你的素质和能力本身，企业对特别符合自身效益的人才的需求状况也起着重要作用。这句话的意思是

3、社会对不同人的不同能力有针对性，就像工业企业不需要作家，报刊杂志不需耍工程师的加入一样，不同的地方，所要求的专业能力也不同。用经济学的观点看：个人的核心竞争力，关键的是素质和能力的稀缺性。就是在社会经济活动中，提升个人竞争力就耍提升个人素质和专业能力。假如你拥有企业所需要的稀缺性资源，就会受到特别的青睐，这些特质也是你赖以成功的条件。所以，结合刚才讲到的能力的针对性问题来思考，这里就是针对性在经济活动中的应用了，也就是当你拥有一个企业所需要的专业能力，就像电视台需要记者一样，你就会得到这个企业的聘用。当然，聘用也是有成功几率的，这个几率的捉高就需要提升你的专业能力了。所以

4、要在经济活动中发挥自己的价值，就要符合企业所需要的稀缺性资源。下面来举个例子：诸葛亮是三国时期蜀国的军师，一个军师也是一个国家的管理者，而军师这个管理者的专业知识当然就是他习得的兵法了，诸葛亮的兵法大家都知道有多厉害。但是，大家知道也是在被刘备三顾茅庐之后才了解到的,在这之前的诸葛先生，还是少有人了解他，而他高超的专业知识被刘备知道后，经过刘备的三次耐心拜访，他才被世人所了解。就像一个企业找到了所需要的稀缺性资源一样，刘备找到了诸葛亮。而诸葛亮也是因为自己的能力突出，才登上了军事这一重要的管理岗位。在诸葛先生在蜀国工作之后，也遇到了许多的困难。比如就在他的一次失误而导致街

5、亭的失守之后，在西城的诸葛亮遭受到魏国将领司马懿的15万大军追击，而这时候的诸葛亮却只有2500名的士兵。但是，出于大家对诸葛亮的能力的信任，听从了诸葛亮的一个计谋，就是有名的空城计。他命令士兵大开城门，自己则在穿着休闲地到城楼上依靠着栏杆，燃起香,慢慢地弹起琴來。这样的举动令司马懿觉得诸葛亮有什么计谋，不敢进军,于是就退回去了。诸葛亮的这个计谋，正是自己专业知识的发挥，以及对部下的管理有方。所以直到刘备死了之后，管理国家的重任，理所当然地就交到了诸葛亮的身上，所以，拥有扎实的专业知识对我们是很重要的。俗话说：己所不欲，勿施于人。如果自己所销售的产品自己都不喜欢,不了解，

6、能指望别人认同和接纳吗？自己应该要做好的工作都无法完成，能指望提薪进职吗？所以，管理者连自己的专业技能都学不好，就无法使得被管理人接受其管理，即使表面不说明道白，但是这也会是一个定时炸弹，不知道会在什么时候爆炸，即使不爆炸，也会无形地使工作的难度增加。管理者因为口己的专业技能的不足而导致一个不和谐工作环境的形成,这很显然就是管理者的缺失。可见管理者自身专业技能的重要性。下面再看两个例子：邓稼先（1924年6H25口一1986年7月29口），安徽怀宁人，屮国著名核物理学家，中国科学院院士。曾参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一，是中

7、国核武器研制与发展的主耍组织者、领导者，被称为“两弹一星元勋”。邓稼先在北京大学教学，他想的是，要到科学水平更高的美国去，学习更先进的知识，掌握更先进的知识后，报效祖国。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院——由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。仅用一年多的时间就获得了博士学位！此时他只有26岁，人称“娃娃博士J邓稼先的成就，也纳入了美国政府的视线，他们打算用更好的科研条件、生活条件把他留在美国，他的老师也希望他留在美国，同校