《管理学》结业论文

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1、《管理学》结业论文浅谈人学生学习生活屮的自我管理XXXXXX2009级1班，学号：XXX摘要：从自身谈起，对当代大学生的学习、生活现状结合管理学，思考过去的不足，对将來做一个积极规划，从而达到预期H标。关键词：当代人学生；自我管理；人生U标一、步入大学校园前的畅想1.大学相比中学应该是白由的天堂小学六年、初中三年、高中三年，从小在父母和老师的监管下学习、生活，说到口由，随着升学，可以说逐步就没了自由，在我们大多数人的眼屮，自由不外乎就是除了学习Z外的玩耍，可以，随着升学压力、高考压力地增人，我们儿乎失掉了全部的玩耍时间。高三的时候，老师总是说，好好学习，等上了大学就好玩了。于是

2、乎我们拼命努力，终于上了大学，理所应当地认为自由的时代來临了。2.现实与理想总是差距甚远上了人学Z后，我们才发现，并不像高中老师告诉我们的那样，人学就是自由的国度了。所以，当我们步入大学校园之后，很自然地就分为了两种人——终日玩耍的人和好好学习的人。前者是很好的领会了高中老师的“教诲”，认为到了大学里就应该是很轻松了，应该置学习于不顾，而整口沉迷与网游和其他娱乐Z中了；而后者才是更好的理解了高中老师的教诲，那并不是让我们视大学于乐园，而是在高三那种紧张和压抑和环境下给我们的一种鼓励，在大学中其实要认真学习的话，也是挺累的，但相比与高三那种情况，还是好了很多。休闲娱乐活动自然不能

3、少，毕竟大学就是一个小社会了，你要学会与人相处，处事方法等等。二、步入大学后应该更有自我管理能力1.学习方血，认真学好课堂知识外多自学课外知识在大学的课内外，老师再也不会像从前中学一样，对我们什么都管，老师只是负责传授知识，说得更贴切一点，应该是师傅领进门，修行在个人。不论哪一门课程，知识都太多太多了，老师不可能，也没那么多时间给我们深刻剖析。我个人的理解是，老师只是负责告诉你世界上有这么一个东西，有这么一门学科，然后剩下的，就靠你自己去学习了，当然，老师在课堂上会把一些比较基础的知识告诉你。2.生活方而，应该注重自我卫生与寝室卫生住在寝室，那就是一个人家庭，首先应该搞好自己的

4、个人卫生，川不着第比穿着，穿得干净、简洁就很好了；床上应该随时保持整齐，这样看着心里也会舒服很多；其次，衣服、裤了、床单和被套等等，也应该定期清洗，否则不仅不卫生，容易滋生细菌导致感染疾病，也加重了寝室的异味。三、结合管理学的相关知识浅谈人学学习、生活1.什么是管理在这里我引用儿位名人对于管理的理解：泰勒：管理就是确切地知道耍别人去做什么，并使他用最好的方法去干。法约尔：管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为耍素组成的活动过程。德鲁克：管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。周三多：管理是社会组织中，为了实现既定目标，以人为中心进行的协调活动。当然在这里，因为我们是对门我进行

5、管理，所以我们讨论的是确切地知道要我们自己去做什么，并使我们自己用最好的方法于。管理学的原理很多，罗列如下：（1）系统原理：为了达到最佳管理，必须进行系统分析，抓住系统的三个环节：冃的性、全局性、层次性。（2）整分合原理：现代高效率的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工基础上有效地综合。（3）反馈原理：而对不断变化的客观实际，必须做到灵敏、准确、有力的反馈。（4）封闭原理：任一系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路。（5）能级原理：将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的组织机构中，做到人尽其才，能者多劳。（6）弹性原理：管理必须保持充分的弹性，以适应各种可能的

6、变化，实现动态管理。（7）动力原理：管理必须冇强大的动力，包括物质动力、精神动力，信息动力，才能持续有效地进彳亍。我在这里不多去谈这些原理，只结介在课堂上老师讲到的儿点和白身的情况来谈谈大学生在学习生活屮应该有的自我管理能力。2.自我管理能力在管理屮，我们应该坚持诚信，运川到对自身进行管理，同样适川。即对自己设定的L!标是否达到预期目标要实事求是地看，不要自欺欺人，达到了就是一种很好的激励，如若没有达到，那便应该自我反省，是为什么没有达到，今后要怎么避免这种情况。诚信也包括了对自身的能力的总结，即H身到底有多大的能力，要量力而为，不要急功近利，心急吃不了热豆腐。举一个我自己的例

7、了来说明诚信的重要性。在高中的时候，应为对英语不是太重视，导致我的英语一直很差，属于拖后腿的那一种。到了人学以后，一方面是对于自由的渴求，另一方面是大千世界的诱惑，更不能静下心来学习了。在英语的学习上，以及四级考试的努力中，需要弥补我词汇量极缺的问题，除了人量地记单词，并无其他有技巧可循的方法。所以我规定口己每天记三十个单词。但是人天牛的惰性击败了我的毅力，于是在没冇完成记单词任务的那一天便安慰自己，说，今天因为还有其他事要忙，所以今犬就不记T；又或者安慰自己说，记了那么多，总要消化一下吧（