德育之花处处开(演讲稿).doc

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1、德育之花处处开尊敬的各位领导、来宾、老师：下午好！今天我演讲的题目是《德育之花处处开》。社会上流传着这样一句话：徳才兼备的人是精品，有德无才的人是次品，有才无德的人是危险品，无德无才的人是废品。意大利诗人但丁也说过，“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”由此可见，德育教育至关重要。因此，我们希望德育之花处处开放。那么，如何培育好德育Z花呢？叶圣陶先生有句至理名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是我们“教书育人”的永恒主题。教书就是为了育人，读书就是为了学做人，所以，教育的第一使命就是教会学生做人。这是全面实施素质教育战略主题的要求，也是全面贯彻党的教育

2、方针的吋代要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”“世德育渗透于教育教学的各个环节。”学校是学牛接受知识和健康成长的主要场所，学校的育人功能在很大程度上影响学生品德的形成，而学校以“课堂教学”为主阵地的各学科教学，则是承载德育的肥沃土壤。在学校里，通过各科课堂教学进行德育渗透是最有效、最经常的形式，这是由教学的教育性决定的，也是由学校工作的特点决定的。《中小学德育大纲》指出：“各科教师均要教书育人，寓德育于各科教学的教学内容和教学过程的各个环节之中，把德育大纲的贯彻实施，看作是各科教师的一项重要任务。”古代文学家

3、韩愈说：“师者所以传道授业解惑也。”可见，“传道”先于“授业”，“传道授业解惑”是教师的职责之所在。因此，作为教师，把德育渗透到每个学科教学中已经是责无旁贷。其次，要把德育融入到日常生活之中。有位教育名家说过：教师教会孩子最好的方法就是树立榜样。小学阶段正是学牛良好思想品德养成的重要时期。老师起着言传身教的作用。俗话说：正人先正己。假如老师言行不当，就会给学生带来不良影响。大教育家孔子说过：己所不欲，勿施以人。如果老师自己都做不到的事情，还要求学生去做，那不但会导致工作无法顺利完成，甚至会引出师生间的孑盾。莫以事小而不为，老师的一言一行都会在学生身上潜移默化。由此看来,以身作则，大有“无

4、声胜有声”Z妙。教师不仅要以身作则，更要如“伯乐识千里马”般寻找榜样。不失时机地表扬就是一种很好的方法。心理学家发现，人在群体生活中都会有羊群效应。班级的某个学生今天表现好了、进步了、做了好事都不忘夸上-•句，随后会有很多同学向他学习。这样胜过了我们的千言万语，学生也更乐于接受。“龙生龙，凤生凤，老鼠生來打地洞”，一句笑话，从家庭教育的角度来看，也不无道理。央视公益广告：《五岁孩子为妈妈洗脚》让无数的父母震撼：原来自己就是孩子最好的榜样。全国妇联名誉主席彭佩云在今年母亲节前昔指出：家庭教育应以德育为核心。“上梁不正下梁歪，子不教，父Z过”Z类的话语都在告诉我们：德育要贯穿到家庭教育之中。

5、总而言之，要把徳育渗透到每个学科教学中，融入到日常生活中，贯穿到家庭教育中。最后，让我们携起手來，把德育之花的种子播撒到学校、家庭和社会的田野上，让德育Z花处处开放！谢谢大家！