2011-2012教导处工作总结.doc

《2011-2012教导处工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、土桥小学教导处工作总结（2011-2012学年度第二学期）本学期，教导处在中心学校和校长室的正确领导下，贯彻中心学校教研工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。现就本学期工作做如下总结：一、加强教师的师德师风建设，努力提高教师的综合素质。利用市局十一月份“师德师风建设推进月”活动为契机，积极组织教师深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《中小学教师职业道德规范》和各科课程标

2、准，开展师德师风建设，所有教师认真学习，认真做笔记并写出心得体会人均5000字，并根据自身情况开展自查自纠，欲做师先做人。积极领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。二、积极开展教研活动。1、为了改变过去枯燥的教学轮讲模式，进一步提高全乡课堂教学有效性，11月24日在中心校组织了太平小学课堂教学有效性的研究暨校本培训研讨课，全乡各校教师参加，并请市教研室

3、领导现场指导。由我校数学骨干教师的教导主任胡敏的六年级数学《解决问题的策略—替换》和六年级把关语文教师安小芳的《草原》以及新教师代表马虹执教五年级英语《MyNewRoom》三节课，受到市教研室领导的高度评价。这三节课无论从从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，还是新课程的理念渗透都非常精彩，加上教研室专家的点评剖析，得到了全校领导教师的一致好评，也值得让大多老师去反思、去借鉴。在这次次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教

4、学水平。2、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮，特别是张校长本学期多次与教导处到村小听课，针对部分教师授课不予以指出，并跟踪检查，对不能胜任的教师坚决予以调配。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力，也为全乡教学质量提高奠定基础。3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。三、强化教学管理，全面提

5、高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。2、本学期为了进一步落实常规管理，12月1日、2日、7日中心校校长室与教导处对全乡各校的常规工作进行了认真检查，详细检查了各校各位

6、教师的备课作业等常规工作，全乡引河小学常规工作较扎实，做得最好。检查组现场查看并当场反馈，指出不足提出意见并限期整改，并于12月8日跟踪对中淮小学进行了检查。由于我校工作扎实在12月9日的分会检查中我校的各项工作受到分会各兄弟学校的一致好评。3、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了2次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了

7、学校的教育合力。并在全乡各年级月考基础上，11月14日借用逸夫小学月考试卷组织全乡毕业班考试，全面了解毕业班的教学水平。在11月18日全市六年级质量监测中，取得了优异的成绩，语文获分会第一。4、加强质量监控的力度。本学期，我们分别在11月7日、12月16日、12月29日组织了三次全乡月考、11月25日组织了全乡期中考试、11月14日借用逸夫小学月考试卷组织全乡毕业班考试、全乡三年级调考统批一次。每次制卷组参考《课标》、教材，认真命题，力求通过月考，进一步引起老师、学生对知识和技能的重视。并在第三次月考整册出题方面请教研室的领导

8、帮助把关，根据教研室领导的指导，让教师能很好的把握教材，复习方向更加明确。月考结束后，我们不光简单公布成绩，还透过现象看本质，进行及时反思、总结，然后反馈到相关老师、学生手中，让他们在教学或者学习中能更好地做到有的放矢。本学期我们还根据教研室安排在11月18日组织了六年级质量