小学五年级科学上册第四单元复习题.doc

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1、小学科学五年级上册第四单元练习题第四单元：运动和力一、填空题：1.把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个（）的压力，这个力就是（）。物体都有一个向下的力，这个力就是（）。2.由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。3.我们知道的力有：（）、（）、（）、（）、（）、（）。4.橡筋被（）或者被（）时能产生力，像这样的力叫弹力。5.将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（）喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫（）。6.拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就（）；反之，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（）。7.手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动

2、，这是因为手和桌面之间有（）.8.我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒行驶60厘米，我可以（）或（）。9.我们做的螺旋桨小车，螺旋桨产生的风向后吹，小车向（）方向运动。10.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。11.升空的火箭，箭体靠（）力向空中运动。12.日常生活中，人们常采用（），（）等方法来减小摩擦力；采用（）来增大摩擦力。13.工程师设计的赛车具有（），（），（），（）等特点。14.我们提水，感到水桶对手有（）；我们背书包，感到书包对肩有（）。物体都有一个向下的力，这就是（）。15.像气球这样推动小车的力叫做（）。（）就是靠反

3、冲力来发射的。16.由于（），物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。17.物体都有一个（）的力，这就是重力。18.树上的苹果往下落，水往低处流……这些运动都是因为受到（）的作用。19.我们的气球小车是被（）推动的。20.弹簧测力计就是测量（）的工具，在生活中常常被叫做（）。21.人们生活中习惯用（）来表示重力和其它力的大小。科学技术上则统一规定用（）　做单位，简称“牛”用（）表示。22.1牛顿≈（）的力。23.在地上运动的物体都会与地面发生（）。摩擦力的大小是可以（）的。24.物体重，运动时摩擦力（）；物体轻，运动时的摩擦力（）。25.汽车的轮胎越（），越可以增大摩擦力，避免打滑。26

4、.一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号里）1.在一定的限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力。A、不变B、越大C、越小2.下面靠反冲力运动的物体有。A、喷气式飞机B、火车C、汽车D、鞭炮3.我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米，我可以（）。A、加大拉力B、减小载重量C、减小拉力4.利用橡筋绞紧里产生的弹力使螺旋桨转动，它产生的风向吹，小车向前运动。A、向上B、向后C、向前5.下面的物体已经产生弹力的有（　　）A、弹簧　　B、拉开的弓　　C、橡筋6．小车载重后在斜坡上下滑时它的速度会（）A变快B变慢

5、C同样D判断不准7．在同一个平面上，滚动和滑动比较，滚动的摩擦力（）A大B小C相等D判断不准8．螺旋桨产生的风的方向与小车运动的方向（）A相同B相反C相对D判断不准9．以下几种汽车的外型，阻力最低的是（）A宽大型B流线型C高阔性D判断不准10．小车载重后在斜坡上下滑时它的速度会（）A变快B变慢C同样D判断不准11.拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就（）A、越慢B、不变C、越快三、判断题判断下面这些做法，哪些是为了增大摩擦力，哪些是为了减小摩擦力，在表内画“√”。列举事例增大摩擦力减小摩擦力1．鞋底和外轮胎的花纹2．滑冰时穿的冰鞋3．瓶盖拧不开时垫上布拧4．推重物时下面垫上圆木5．运动

6、员手上搽镁粉6．下雪后骑自行车轮胎要放一点儿气7.在车轮和轴之间安装滚动轴承8．短跑运动员的鞋底上装有鞋钉9.轮胎外边装上防滑链四、图题下面是两辆相同的小车，只有橡皮筋绕的圈数不一样：图（1）的橡皮筋绕了10圈，图（2）的橡皮筋绕了15圈。请你思考并回答问题：教材72页下图1跑的最远的小车是图2跑的最快的小车是图图（1）图（2）3实验说明：橡皮筋绕的圈数越多，小车运动的越。因为橡皮筋拉的越长，它产生的五、解释题。1.弹力2.摩擦力六、问答题1.使用弹簧测力计测重力时应注意什么？2.试着解释气球喷气为什么能推动小车运动？七、列举题。1.请列举生活中哪些物品利用了物体的弹力？2.生活中哪些地方运用

7、了反冲力来使物体运动的？3.工程师是怎样思考设计赛车的？4、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）八、实验题1．把带拉环的木块放在砂纸的正面和反面各用测力计拉动几次，观察测力计的指针的位置有什麽不同？比一比哪一次省力？哪一次费力？试验说明：物体表面粗糙，摩擦力；物体表面光滑，摩擦力；2．下图是在一个气球小车，如果把气球口松开，会出现怎样的现象？