别把时间不当回事.doc

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1、别把时间不当回事“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，这句耳熟能详的话，我们早已经烂熟于心。同样对于我的每一届学生而言，他们都牢记这句话。可是能够完全做到的却寥寥无几。究其原因，学生没有从根本上把时间当回事。迟到，在我的教学生涯中，是个令人头疼的大问题。几乎每一天，每一堂课都会出现这样的问题。有这样一件事情让我记忆犹新。那是去年年底的时候，班里面一个乖巧的女生小秦迟到了，并且那天早上上课的时候，一直走神，她含糊不定的眼神，让我格外生气。可是那一次我觉得自己特别明智，我控制住了自己内心的压抑。下课后，我叫来了她的同桌，询问她当天的情况，从同

2、桌的话语中，似乎感觉到她家里是出了点事情。然后我悄悄把她一个人叫到我的住室，以聊天的形式进行沟通。说话过程中，我了解了是她妈妈生病了。所以对于那天的情况，我已经了如指掌。我给予了默许和认可。但是尽管如此，我难道不该利用这个时机激发学生学习的潜能吗？毕竟迟到不是件小事，如果给予一个人理解和放纵，那班级里面其余的学生该如何？所以，那天的晨课，我趁机把小秦的事例，讲给了大家——小秦为了照顾生病的母亲，不辞辛苦，竟然才迟到了几分钟。我们得学习她孝敬父母，珍惜时间，热爱学习的精神。我还列举了历史上珍惜时间刻苦学习的事例，告诉大家，珍惜时间不是含在嘴

3、上，而是体现在行动上。在有限的时间里做更多的事情，那才会是有意义的，并让大家重新认识了什么叫珍惜时间。这堂短短的班会课效果是赫然的，一箭双雕。不仅激发了小秦积极学习的心态，提高了小秦在班级的知名度；而且让大家都有了正确的时间观念，学会了如何珍惜时间。成功的事例，总是会激发我思考。我觉得孩子们还在成长的路上走着，不免会有一些疲倦和倦怠，甚至会迷失自我。作为教师和班主任的我们，最不应该大吼大叫。我们一方面要弄清事实，给予学生以理解；另一方面又要学会抓住时机对学生进行思想上的教育。做孩子们成长路上的领路人和指引者。说到底，只要让学生拥有正确的时

4、间观念把时间当回事，迟到就会避免了。