陕西省2013年初中物理毕业学业考试实验操作考核试题及评分细则.doc

《陕西省2013年初中物理毕业学业考试实验操作考核试题及评分细则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陕西省2013年初中物理毕业学业考试实验操作考核试题及评分细则试题一测量物体运动的速度学校：班级：姓名：按下列要求完成实验：一、提出问题：求平均速度一般需要测量哪些物理量？_______________________。二、检查实验器材并制定计划：实验器材：斜面（带金属片）、小车、刻度尺、秒表。三、实验过程与收集数据。1.组装斜面：使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。2.测出小车通过斜面全程的路程s1和所用的时间t1，并记录数据。3.将金属片移至斜面的中点，测小车通过斜面上半段的路程s2和所用的时

2、间t2，并记录数据。4.根据前两次的实验记录，求出小车通过斜面下半段的路程s3和时间t3并记录。5.计算并记录平均速度。路程/厘米运动时间/秒平均速度/(厘米/秒)s1=t1=v1＝s2=t2=v2＝s3=t3=v3＝四、实验完毕整理实验器材。陕西省2013年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题二测量小灯泡的电功率学校：班级：姓名：12按下列要求完成实验：一、提出问题：小灯泡工作时的电功率一定等于它的额定功率吗？______________。二、制定实验方案：1.实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡

3、(2.5V)、导线若干。2.实验电路图。三、实验过程与收集数据。1.根据电路图连接电路。2.测量小灯泡在额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的读数达到小灯泡的额定电压，观察小灯泡在额定电压下的亮度；测出小灯泡在额定电压下的电流，并记录电流表的示数和小灯泡的额定电压。3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡额定电压的0.8倍，观察小灯泡的发光情况；正确读出并记录此时电压表、电流表的示数。4.计算并记录小灯泡的功率。实验记录电压情况电压U/V电流I/A功率P/W额定电压低于额定电压四

4、、实验完毕整理实验器材。陕西省2013年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题三探究电流与电阻的关系学校：_________班级：_________姓名：____________按下列要求完成实验：一、问题与猜想121、提出问题：电压一定时，电流与电阻有什么关系？2、我的猜想:___________________________________________二、制定计划：1、实验器材：5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各1个，开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，电源、导线若干。2、实验电路图。三、实验过程与收集数据。

5、1、选取5Ω的定值电阻，根据电路图连接电路。2、将滑动变阻器调整到阻值最大处，闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表示数为某一定值，读取电流表的示数，记录在下表。3、更换电阻重复实验步骤2，并记录。U=________V实验序号R/ΩI/A123四、分析实验数据，得出结论：当电压一定时，_________________________。五、实验完毕整理实验器材陕西省2013年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题四探究浮力大小与哪些因素有关学校：_________班级：_________姓名：____________按下列

6、要求完成实验：一、问题与猜想121、提出问题：浮力大小可能与哪些因素有关？2、我的猜想：____________________________________________二、制定实验方案：实验器材：弹簧测力计、圆柱体、盛水容器、水、食盐、细线三、进行实验并收集数据：1、用弹簧测力计测出圆柱体的重力，并记录在下表中。2、将圆柱体逐渐浸入水中，直到完全浸没，观察并读出圆柱体浸入在水中不同深度时弹簧测力计的示数并记录在下表中。3、改变圆柱体浸没在水中的深度，观察并读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。4、将圆柱体浸没在浓盐水

7、中，观察并读出弹簧测力计的示数。实验次数浸入的液体弹簧测力计的示数(N)浮力/N12水3水4盐水四、实验结论：比较实验步骤2、3所得的数据，得出的结论：浮力与_____________有关。比较实验步骤3、4所得的数据，得出的结论：浮力与_____________有关。五、实验完毕整理实验器材。陕西省2013年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题五探究杠杆的平衡条件学校：_________班级：_________姓名：____________按下列要求完成实验：一、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存

8、在怎样的关系？二、制定实验方案:12实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干三、进行实验并收集数据。1、组装实验器材。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2、在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。3、保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码