高三物理复习-力的平衡.doc

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1、高三物理知识复习之力的平衡一、知识要点回顾：1.三大力（产生、有无及方向问题）：2.受力分析（步骤及方法）：二、解题方法拓展：闭合三角形：对受三力作用平衡的物体，将力矢量图平移使三力组成一个闭合的三角形的方法。【例】用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中，如图所示。已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）A.；B.；C.；D.。8相似三角形：物体受三力作用平衡，有可能力的三角形与题设图中的几何三角形相似，根据比值求出未知力的大小和方向。【例】固定在水平面上的光滑半球半径为R，球心O的正上方C处固定

2、一个小定滑轮，细线一端拴一小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示。现将小球缓慢地从A点拉向B点，则此过程中小球对半球压力大小N，细线的拉力大小T的变化情况是？拉密原理：拉密原理：【例4】如图所示，一根粗细不均匀的棒重为100N，用轻绳悬挂于两壁之间，保持水平，已知α＝45°，β＝30°。则左绳拉力大小为__________，右绳的拉力大小为___________。三、针对多个物体的解题方法------整体与隔离：整体法：只涉及研究系统而不涉及系统内部的某些物体的受力和运动时，一般可采用整体法；隔离法：为了研究系统内某个物体的受力和

3、运动情况时，通常可以采用隔离法；一般情况下，整体法和隔离法是结合在一起使用的。【例】如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。所有接触面都光滑。现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，则楔形木块对水平桌面的压力等于（　　）A.Mg+mg；          B.Mg+2mg；C.Mg+mg(sinα+sinβ)；   D.Mg+mg(cosα+cosβ)8【例】如图所示，质量m=5kg的物体，置于倾角α＝37°，质量M=10kg的粗糙的斜面物体上，用一平形于斜

4、面、大小为50N的力F推物体，使其沿斜面向上做匀速运动，斜面放在粗糙的水平面上，保持静止状态，求水平面对斜面的支持力N和摩擦力f（g取10m/s2）。四、力的平衡：1．静态平衡：【例】如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根轻质杆的两端固定两个小球，质量分别为m1和m2，当它们静止时，m1和m2与球心的连线跟水平面分别成60°和30°角，则碗对两小球的弹力N1、N2大小之比是（）A.1:2；B.；C.；D.。【练】如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其圆心.碗的内表面及碗口是光

5、滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角α=60°，两小球质量比m2:m1是（）A.；B.；C.；D.。2．动态平衡---图像法和解析法：【例】如图所示，均匀球用细绳挂在光滑的墙壁上，如果增加绳子的长度，则绳对球拉力T和墙对球弹力N如何变化？8【练】如图所示，m在三根细绳悬挂下处于平衡状态，现在用手持绳OB的B端，使OB缓慢向上转动，且始终保持节点O的位置不动，分析AO、BO两绳中拉力如何变化。五、课堂练习：1.如右图所示，质量分别为m、M的两个物体系在一根

6、通过定滑轮的轻绳两端，M放在水平地板上，m被悬在空中，若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止，则（）A．绳中张力变大；B．M对地面的压力变大；C．M所受的静摩擦力变大；D．滑轮所受的压力变大。2.四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，另有四个质量相同的小物体放在斜面顶端，由于小物体与斜面间的摩擦力不同，第一个物体匀加速下滑，第二个物体匀速下滑，第三个物体匀减速下滑，第四个物体静止在斜面上，如图所示，四个斜面均保持不动，下滑过程中斜面对地面压力依次为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系是（）vvvA.F1=F2=F3=F4B.F

7、1>F2>F3>F4C.F1

8、擦因数μ。(sin37°=0.6，cos37°=0.8)5.两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点