小学信息计术教学论文 美术教学中培养和发展学生创新能力的 几点浅见.doc

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1、美术教学中培养和发展学生创新能力的几点浅见 内容摘要：美术教育是实施素质教育的重要内容和途径，在全面提高人的素质方面有着其他学科不可替代的作用。在美术教学中培养和发展学生创新能力显得尤其重要。本文我将谈谈在美术教学中培养和发展学生创新能力的一些浅见。 关键词：创新创造力鼓励 创造性思维  现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。“创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。”江总书记也一再强调创新对于国家和民族的重要意义。美术教育是实施素质教育的重要内容和途径，在全面提高人的素质方面有着其他学科不可替代的作用。因此

2、，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。美术教学不仅仅教给学生绘画基础知识、基本技能、技巧，而且应包含技能、技巧在内的涉及更为广泛的美术文化。下面谈谈我在美术教学中培养和发展学生创新能力的一些浅见。一、优化课堂气氛心理学研究表明，人的创新能力，不仅要以知识和智慧作基础，而且与其积极情绪，特别是创新欲望密切相关。因此，我们必须优化课堂教学气氛，为学生创设民主、平等

3、、宽松的学习环境和融洽的师生情感，诱发他们的创新欲望。在教学中，我设法为学生提供时间和机会，放手让他们自己分析、自己发现，自由提问，质疑问难。凡是学生能独立发现的，我绝不代替。如教学《蝴蝶》一课：首先，我用电脑幻灯片展示现实中的各种各样的蝴蝶，要求学生看过后说出自己曾经见过的蝴蝶。由于动画的效果形象生动，极大地激发了学生的学习兴趣。接着，我利用“组合——分解——组合”的电脑动画，剖析蝴蝶的结构，让学生自己分析、发现、讨论，总结蝴蝶的基本结构：每一只蝴蝶都有触须、身子、翅膀这三个最基本的部分。学生热烈讨论，主动参与教学，

4、课堂气氛十分活跃。教学任务到现在就基本完成了。但是，我不局限于教学生会画，我要求学生展开想象的翅膀，画出自己理想中的蝴蝶。从社会的需要，或学生凭个人的兴趣，从蝴蝶的外形、色彩、条纹等方面大胆构思，勇于创新。由于前面掌握了蝴蝶的“共性”，加上小学生没有什么顾忌，思维活跃，因此学生们想象设计出了五彩缤纷、姿态各异的蝴蝶。这样，不仅实现了本课的教学目的，而且优化了课堂气氛，发展了学生的创造力。这样做，学生获得的成功感强，挫折感少，就会逐步形成大家争想争画，勇于创新的良好课堂气氛。二、让学生自主学习中国古代教育家孔子认为学习的

5、过程是由“学、思、习、行”四个环节组成的。我在教学中，认真研究学生学习的过程和方法，开展“自主——创新”学生活动，鼓励学生积极主动参与绘画实践，变被动学习为主动学习，激发学生的学习热情和动机，把学生的思维和注意力调节到积极状态。让学生在学习中探求新知，在应用中理解、巩固、掌握知识在教学的过程中，我同时注意体察学生在课堂上的心理感受，以欣赏者的角色，以微笑的面容，鼓励的眼神，启发性的语言，拉近师生距离，进而转化为对学生的支持，促其自主、积极地去学。如教第十一册《火花的设计》一课：上课伊始，小黑板出示谜面：“小小一方阵，内

6、驻百僧兵，用头去抵抗，引火烧敌阵。”请生猜谜。就在同学们兴趣浓厚时，请他们欣赏我收藏的火花集。顿时，教室里响起了一片惊叹声。“啊，真美！”“这‘山水诗画’一套竟有100张！”“你看，你看，这‘中国民居’与老师邮册里的‘民居’图案一样的！”“哪里？不一样。这有火柴厂的厂名，邮票可没有！”“老师的火花哪里买来的？我真想也有一套‘中国历代名将’！”……学生欣赏后，我及时启迪学生确定火花图案的主题，并让学生在4人小组中讨论，确定设计内容，各人完成系列中的一个设计。同学们兴致勃勃地在纸上施展他们的才能。我发现一同学画了一棵硕果累

7、累的香榧树，就问她：“你怎么想到画香榧树的？”她微红着脸回答：“我要把诸暨的特产打响，让全世界的人都知道香榧。”我鼓励她：“你画得真好，肯定会有更多的人了解香榧，了解诸暨的！”只见她甜甜地冲我一笑，画得更起劲了。另一个同学画着这样一幅火花图案：蔚蓝的天空中，五彩缤纷的地球上飘着由火柴组成的四个字——“宇宙火柴”,还有许多小朋友在由火柴组装的各种宇宙飞船里学习、玩……这幅作品布局合理,色相、明度对比处理得当,相互间有统一、变化、调和的视觉美感。面对如此丰富的想象力，我十分高兴。于是，我在全班学生面前展示了他的作品，并表扬

8、了他从小爱动脑筋，当个小小创造家、科学家的精神。这位学生听后，又细心地在作品上“添枝画叶”。课堂上，我不断肯定学生的作品，有意识地进行发问，加以鼓励，一边把他们的作品拿给同学们看。于是，几个想象力不丰富的学生也模仿着画起来。不一会儿，学生基本完成作业。有设计公共道德方面的：如不随地吐痰、爱护花木……有设计交通安全方面的：如不横穿马