我骄傲-我是一名人民教师.docx

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1、我骄傲，我是一名人民教师如果说孩子是祖国未来的花朵，那教师就是辛劳的育花人；如果说孩子是祖国未来的栋梁，那教师就是辛勤耕耘的园丁；如果说知识是人类文明和进步的阶梯，那教师就是传播知识的使者。在岁月的长河中，有多少往事需要我们珍惜，在人生的旅途当中，有许多的故事让人难以忘记。在我们每个人的记忆里，永远不能忘怀的就是培育我们的老师，是老师传授我们丰富的知识，是老师教会我们做人的道理，是老师塑造我们优良的品质，是老师扬起我们理想的风帆。记得在我的学生时代，我非常羡慕教师这个职业，总梦想着长大之后也要站在这三尺讲台上，做一名光荣的人民教师。让知识流入一个个渴望成

2、长的心灵，用爱心去浇灌学生的心田。带着最初的憧憬与梦想，我奋发图强，不断进取。最终，我荣幸的成为了一名人民教师，当我接到这个喜讯后激动不已，作为农民的子女，我用自己的努力终于实现了儿时的梦想，我想到了那一双双纯净的渴望知识的双眼，想到了三尺讲台上挥洒汗水的老师，想到了教师职业是太阳下最光辉的职业，我就对未来充满憧憬，我为自己成为一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪。不经一番彻骨寒，焉得腊梅放清香，当我第一次站在讲台上的时候，面对三十几个学生，看着他们稚嫩的脸孔，我感觉自己多么的神圣，多么的自信。所以我精心的备课，认真的授课，用知识去充实他们的大脑，用爱心和

3、实际行动去赢得他们的信任。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我听到学生说“老师，您好！”“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断向前，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。作为一名年轻老师，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一位学生。包容他们的缺点，赞许他们点滴的进步；拉近自己与他们的距离，做他们的良师益友。记得在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，她幼小的心灵受到了严重的创伤，成绩一向优秀的她从此一蹶不振，上

4、课经常注意力不集中，不是坐着发呆就是打瞌睡，作业也经常不按时完成。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，耐心地做她的思想工作，经常和她谈心聊天，了解她的生活和学习情况。用我微弱的爱，唤醒了她那颗因缺失父母的爱而干涸的心灵。后来，她的成绩又稳步上升了，而且各方面表现都很突出。看到学生们取得的优异成绩，我非常欣慰。我感到了自己肩头神圣而重要的责任。当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。选择了蓝天，就要有搏击长空的翅膀，选择了海洋，就要有驱波斩浪的风帆，选择了教师职业，就要

5、有奉献、付出、甘为人梯的胸怀。回想自己的从教历程，有挫折也有进步，有痛苦也有快乐，有失败也有成功。我知道，在漫长的教育生涯中，我才刚刚迈出了第一步，以后还会遇到更多的机遇和挑战，不管遇到多大的风浪，我都会坚定自己的理想。我无悔自己的选择，我骄傲，我是一名光荣的人民教师。