我骄傲-我是一名人民教师.docx

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1、我骄傲,我是一名人民教师如果说孩子是祖国未来的花朵,那教师就是辛劳的育花人;如果说孩子是祖国未来的栋梁,那教师就是辛勤耕耘的园丁;如果说知识是人类文明和进步的阶梯,那教师就是传播知识的使者。在岁月的长河中,有多少往事需要我们珍惜,在人生的旅途当中,有许多的故事让人难以忘记。在我们每个人的记忆里,永远不能忘怀的就是培育我们的老师,是老师传授我们丰富的知识,是老师教会我们做人的道理,是老师塑造我们优良的品质,是老师扬起我们理想的风帆。记得在我的学生时代,我非常羡慕教师这个职业,总梦想着长大之后也要站在这三尺讲台上,做一名光荣的人民教师。让知识流入一个个渴望成

2、长的心灵,用爱心去浇灌学生的心田。带着最初的憧憬与梦想,我奋发图强,不断进取。最终,我荣幸的成为了一名人民教师,当我接到这个喜讯后激动不已,作为农民的子女,我用自己的努力终于实现了儿时的梦想,我想到了那一双双纯净的渴望知识的双眼,想到了三尺讲台上挥洒汗水的老师,想到了教师职业是太阳下最光辉的职业,我就对未来充满憧憬,我为自己成为一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪。不经一番彻骨寒,焉得腊梅放清香,当我第一次站在讲台上的时候,面对三十几个学生,看着他们稚嫩的脸孔,我感觉自己多么的神圣,多么的自信。所以我精心的备课,认真的授课,用知识去充实他们的大脑,用爱心和

3、实际行动去赢得他们的信任。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我听到学生说“老师,您好!”“老师,您辛苦了”“老师注意安全”时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断向前,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。作为一名年轻老师,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一位学生。包容他们的缺点,赞许他们点滴的进步;拉近自己与他们的距离,做他们的良师益友。记得在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。父母离异,她幼小的心灵受到了严重的创伤,成绩一向优秀的她从此一蹶不振,上

4、课经常注意力不集中,不是坐着发呆就是打瞌睡,作业也经常不按时完成。面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,耐心地做她的思想工作,经常和她谈心聊天,了解她的生活和学习情况。用我微弱的爱,唤醒了她那颗因缺失父母的爱而干涸的心灵。后来,她的成绩又稳步上升了,而且各方面表现都很突出。看到学生们取得的优异成绩,我非常欣慰。我感到了自己肩头神圣而重要的责任。当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。选择了蓝天,就要有搏击长空的翅膀,选择了海洋,就要有驱波斩浪的风帆,选择了教师职业,就要

5、有奉献、付出、甘为人梯的胸怀。回想自己的从教历程,有挫折也有进步,有痛苦也有快乐,有失败也有成功。我知道,在漫长的教育生涯中,我才刚刚迈出了第一步,以后还会遇到更多的机遇和挑战,不管遇到多大的风浪,我都会坚定自己的理想。我无悔自己的选择,我骄傲,我是一名光荣的人民教师。

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