我骄傲,我是人民教师

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1、我骄傲，我是人民教师记得在我小时候，老师问我们长大后的理想是什么，我当时就把手举得高高的，大声说：“我长大了也要当一名老师!”老师和同学们对我的回答报以热烈的掌声，当时我觉得很骄傲，因为我有这样一个崇高的理想。为了这个理想，我一直努力着，追寻着！今天，我有幸真的成为了一名老师，我一直在努力让自己尽量成为一名好老师。我把来自各界的批评和指责当做鞭策的动力，认真反思工作的疏忽和漏洞，及时采取措施加以改进和补救!尽可能让我的学生得到很好的教育。我把来自各界的赞扬和鼓励当做加油站，激励自己为教育事业鞠躬尽瘁！在我

2、当老师的这几年里，有些事让我历历在目。我刚接手这个班时，有一天，我的学生家长----谢晟的爸爸给我打电话，说他儿子厌恶学习，甚至觉得活着没有意思。让我感觉很惊讶，一个小学五年级的学生有这种思想是多么的危险，因为刚接手，没有发现学生的这一思想状况。随后，我赶紧和家长一起做谢晟的思想工作。谢晟上学较早，年龄偏小，行为控制能力较差。平时在家比较娇惯，爸爸妈妈40多岁才生了这一个宝贝儿子，爷爷奶奶亲戚朋友都把他视为掌上明珠，就连亲朋好友家的孩子都让他三分，平时在家就爱搞个恶作剧。来到学校，也经常和同学打闹嬉笑，经

3、常搞恶作剧捉弄同学。他的行为在同学中影响非常的不好，后来引起公愤，有一些同学一起来对付他，他常常被打得鬼哭狼嚎的。搞得教室鸡犬不宁，老师们也非常反感这个学生。久而久之，谢晟maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslin

4、esin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus感觉学校生活没有意思，甚至感觉老师和同学不但都不喜欢他，而且还不理解他，误解他，欺负他，还有轻生的念头。谢晟的爸爸说：“那天谢晟说---爸爸我不想活了，我觉得活的没有意思。”我们在一起分析总结研究对策，让全班同学尽可能的宽容他，给他一定的纠错时间，让谢晟喜欢上读书，利用他善良的一面给他一定的表现机让他为班集体做好事，他拿着教室的钥匙，每天他第一个到校开门，利用他读书的声音洪亮，让他领读，给同学们讲故事

5、等等。在老师和家长的共同努力下，谢晟一天天的有了阳光的笑脸。后来，谢晟跟我说：“老师，我觉得读书不是那么难了，换了你教我后，我现在很喜欢来上学了。”他的爸爸妈妈也给我发短信：“蒋老师，我们全家都感谢您，感谢您一辈子，您是我们的大恩人……”帮助教育谢晟是我的责任和义务，我仅仅付出了一点点辛苦，却挽救了一个家庭，一个受伤的心灵，我是老师，我骄傲！只要老师用心呵护每一个学生，我相信每个孩子都可以健康成长。黄玉欢是我以前的学生，她懂事，但是家境特别不好。她爸爸患脑瘤去世，妈妈改嫁，她姐弟跟爷爷奶奶一起生活。自她爸

6、爸去世后，我发现她不那么爱说话了，脸上也看不到了以往的笑容，这让我很揪心，小小年纪就要承受这么多残酷的打击，我觉得我作为老师应该给她一些关爱。于是，我经常上课时表扬她鼓励她，下课去她座位上陪她聊天，发动其他学生也和她多交流。慢慢地，我发现她脸上的笑容多了起来，成绩也恢复了从前，这让我由衷地感到高兴。一天上午上课时，她皱着眉头，好像不舒服，我马上走过去问她怎么了。原来她奶奶maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatim

7、pacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus清早就下地收割稻子去了，没来顾得上做早饭，于是她饿着肚子来上学的。我听后很难过，下课后马上去外面买来包子和茶叶蛋，让她吃饱后再进教室。看着她那满足的样子，我百感交集。后来在她每年过生日时我都会和同学们给

8、她庆祝，给她买一些学习用品，买上一件过冬的棉袄，让她也和其他同学一样感到温暖。也许她还小，还不懂得要感谢我，但是，我在做这一起的时候真的没想过要什么回报，只是这样做让自己感到满足！我是老师，我为自己做的这一切感到骄傲！“教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉、最神圣的职业。”这种说法是毫不夸张，不带有任何感情色彩的。所以，我完全有理由为自己从事这项平凡中见伟大，平淡中见神圣的职业而感到骄傲和自豪！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成