九年级物理中考实验题热点压题分析人教实验版.doc

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1、九年级物理中考实验题热点压题分析人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：中考实验题热点压题分析实验题是以考查与实验相关的知识与技能为目的的一类题目，在考查方式上，将实验知识、实验技能、实验过程、实验能力、探究能力以及创新能力相结合，成为近几年的中考热点，其题目的题型一般可分为测定型实验题、分析判断型实验题、设计型实验题和探究型实验题。测定型实验题主要是用基本的测量工具，测量基本的物理量，解答时要注意熟练掌握实验原理、器材、方法和步骤，学习或复习时应切实动手做好实验；分析判断型实验题主要是通过观察和实验做出推断或结论的一类题目，解答时要注意观察实验过程或实验数据的变化规律，联系

2、教材相关的知识，通过分析判断得出正确结论；设计型实验题需要按照题目要求设计新的测量方法或实验方案，此类题目比较灵活，要注意深刻理解题意要求，据此将所学到的物理知识和实验方法结合起来解题，解决遇到的实际问题；探究性实验题主要是通过探究的途径去发现未知的规律，学生解答时应注意观察重要的实验环节，分析解释数据，由具体到抽象，由特殊到一般，用创新的思维，批判性的思考解决新的问题。考点一：测定型实验题[例1]小明同学为了测定酱油的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量，图1中左图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，右图显示

3、的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。图1解析：本题主要考查用天平和量筒测液体密度的实验方法和原理，但同时又是考查天平和量筒的正确读数的实验题，解题时注意游码的作用和读数，最后应用密度公式算出答案即可。答案：11733301.1考点二：分析判断型实验题用心爱心专心[例2]小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图2所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深）。在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：图2（1）分析表中实验数据，可以得出物

4、体重N，第4次实验时，物体受到的浮力为N。（2）分析表中第1列到第5列数据，说明：。（3）分析表中第6列到第7列数据，说明：。（4）图3中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离关系的图象是（）图3解析：物体浸入水中受到重力、浮力和拉力作用。对第1列至第5列数据变化分析可知，圆柱体重6.75N随着物体浸入水中深度的增加，弹簧测力计示数减小，一方面说明物体受到的浮力增大，同时也表明物体没有全部浸没。对第6列和第7列数据分析可知，随着深度的增加，物体受到的浮力不变，表明物体已全部浸没到水中。根据图2所示，当物体全部浸入水中时，物体受重力、浮力和拉力的作用，三者满足，图3

5、中各图反映的是弹簧测力计示数F与物体底部浸入水中深度的关系图象。设圆柱体底面积为S，则物体浸入水中的体积，即为底部浸入水中的深度（没有浸没）。物体浸入水中深，受到的浮力。弹簧测力计示数F与的关系：，根据此关系式可知：（即没有浸入水中）时，F=G；随着的增大，F的示数变小；当增大到使圆柱体全部浸没到水中时，浮力不再增大，继续增大时，浮力不变，此时弹簧测力计的示数达到最小，且保持不变，F与的关系图象是B。答案：（1）6.751.5（2）物体未浸没时，物体浸入水中越深受到的浮力越大（3）物体浸没后，物体所受浮力与物体深度无关（4）B考点三：设计型实验题用心爱心专心[例3]请你设计一

6、个实验，验证“分子热运动的速度与温度有关”这一观点的正确性。要求：简要写出实验器材、实验的过程和结论。解析：本题的解题关键是联系分子热运动的知识，而单个分子的热运动是无法用肉眼直接观察的，但扩散现象可以反映分子热运动的情况，所以问题转化为验证扩散现象是否与温度有关的问题。答案：实验器材：两只烧杯、适量的热水、凉水、红墨水和钢笔。实验过程：①在两个烧杯中分别盛同样多的热水和凉水。②同时用钢笔将两滴红墨水分别滴入两个烧杯的水中，会发现热水先变红。实验结论：温度越高分子的热运动越剧烈。[例4]有形状不规则的小铁块，请设计三种原理不同的方法，求出铁块的体积。要求写出实验步骤并直接写出

7、计算铁块体积的公式。（测量器材自选）答案：方法一：①在量筒里倒入适量的水，记下此时的水的体积V1；②把铁块全部浸没在盛有水的量筒中，记下此时水面对应的体积为V2；③铁块的体积为V=V2－V1；方法二：①用调好的天平测出铁块的质量为；②从密度表中查出铁的密度为；③铁块的体积为。方法三：①把铁块用细线系着挂在弹簧测力计下，称出铁块在空气中的重力为G；②使铁块全部浸没在水中；记下此时弹簧测力计的示数为；③铁块的体积为考点四：探究型实验题[例5]在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素