中考物理复习专题一实验探究题人教新课标版（精选）

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1、专题一实验探究题冷专题揭密］1•解答技巧：(1)实验题的解题方法一般依据探究性程序思考问题，注意试题提供信息的分析，数据的处理，以及对研究问题的合理猜想和想像•根据研究的对象科学选择研究问题的；方法;:(2)—般探究性实验题中考察的常见方法主要包括控制变量法、转换法、类比法、模型法、等效法、推理法、猜想,假设法、图像法等等.2.掌握三个重要实验：(1)测密度:①原理:p=mV:②器材：托盘天平、量筒.注意实验步骤次序，尽量减小误差.(2)测机械效率:①原理:t/=W有/W总；②器材：一套简单机械装

2、置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳.注意委匀速竖直拉动弹簧测力计•影响机械效率的因素有动滑轮的重力、摩擦和物体本身的重力.同一滑轮组•所提升物体越重机械效率越高.(3)伏安法测小灯泡电阻和功率：①原理：电阻R=U/J，电功率P=UT；②器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器•要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，会分析电路故障.3・10种基本实验仪器：停表、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适

3、量程和根据精确程度先最小分度值•会正确操作与读数，能判断哪些是错■误的操作.每种仪器测量前都要沃真观察所使用的仪器零刻度线的位置（调容）、最小分度值和测•量范围等.一、测量性实验Q考情解读：测量性卖验分为直接测量型和间接测量型两类.，.典型例题【例1】读岀下列示数：图2—1所示体温计示数是°C，天平读数是电压表读数是Toohd^;;£AUW图2-15中•读数时视线正确的是（选1・⑴图2-填“A”或“）.物体的长度为cm.氓、瓜BX-At1111

4、1II1111II1II11II111IlliII

5、I11111012•3cm(2)图2-6中•电阻箱的读数为dx1OOOX100N闵才O图2—6图2—7(3)图2-7中•弹簧测力计的示数为N.【例2】在“用电压表和电流表测电阻的实验”中(1)实验的原理是:.(2)按图2-2甲所示电路图，将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来.乩&(3)某次测量电压表的示数为2V.电流表的示数如图2-3所示，则被测电阻的阻值为・2■为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率•可用如图2-8所示的电路图.T-0-图2-8(1)甲、乙两表中•甲表是表•乙表是表.(2

6、)连接电路时•开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应处于端.(3)台上开关，发现灯泡两端的电压只有2V,为了测定灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向端移动•直到才停止移动滑片.(4)若小灯泡的电阻约为十几欧，电源由两节干电池串联，已知电流表量程为0〜0・6〜3A,电压表量程为0~3〜15V.甲表的量程应选，乙表的量程应选•若这时两表的示数分别为“2・5和'。24则小灯泡的额定功率为2.小航在实验室测量盐水密度.小航先将盐水倒入量筒•如图2-9甲所示.测盐水的体积为cm3.接着小航用天平测出空烧杯的质量

7、为30g.然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯•用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示•则烧杯和盐水的总质量g.请你根据以上实验数据计算岀盐水的密度为kgm3.0rinLE乙探究性实验Ck考情解读：探克性卖验的主要特出：体现过程展示、方法和操作、主观开放.例题一、2010年5月7日,在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中,来口潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验.该实验的主要步骤如卜(取g=10N/kg)：①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架

8、台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；②当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G和G2；③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读岀弹簧测力计的读数G：,和&;④根据以上数据，通过计算得出小石块密度p.(1)±述实验中,他测得GfO.94N,G2=0.40N.G3和①的读数如上图(b)所示,则Gs二N,GfN；（2）实验中，小石块排开水的重量是N,小石块的体积是m小明同学用如图所示的

9、装置，研究光的反射规律，其中冇一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平血镜成像的特点。选収两段完全相同的蜡烛的目的是.；（3）小石块的重量是N；（4）通过以上数据，他得岀小石块的密度是kg/iA（5）若将小石块换成一个小盐块，其它步骤不变，不考虑弹簧测力计读数的误差，则他测得的盐块的密度p盐与它的真实密度/?菽相比，p/（选填“>”、或例题二、如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接