压力压强单元测试.doc

《压力压强单元测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、压力与压强单元测试一、选择题1.关于压力的说法中，正确的是：（）A.压力的大小总等于物体重力大小B.压力的方向总是竖直向下C.压力的方向总垂直于物体表面D.压力的大小决定了压强大小2.有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（）A.增大B.不变C.减小D.变化不定3.如图所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是（）4.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是：（）A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小5.如图所示三个容器

2、，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）A.一样大B.A最大C.B最大D.C最大6.大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A.1NB.10NC.100ND.1000N7.三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是：（）A.酒精B.水C.盐水D.三者一样大8.如图所示，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，把它放入瓶中，再用剥了皮的熟鸡蛋填住瓶口，结果鸡蛋掉进到瓶子里，这是因为（）A.鸡蛋受重力作用进入瓶内B.瓶子受热膨胀，瓶口增大C.鸡蛋有弹性挤进瓶内D.

3、大气压把鸡蛋压进瓶内9.能测出大气压强数值的实验是（   ）A.托里拆利实验B.马德堡半球实验   C.阿基米德实验   D.滚摆实验10.两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：（）A.1：1B.1：2C.2：1D.1：411.如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器底部的压力大小：A.FAFB>FCD.以上皆不是12.有两组同样的砖,甲组一块乙组两块,每块砖长:宽:高=4:2:1,下列对地面压强不相等的是（   ）A.甲组平放，乙组每块也平放   B.甲组侧放，乙组每块也侧放C.甲组

4、立放，乙组叠着侧放       D.甲组立放，乙组叠着平放13.如图所示，A、B、C三个容器的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小：（）A.硫酸质量最大　　B.水的质量最大C.酒精质量最大　D.三者质量关系不能确定二、填空题14.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太寒冷的缘故，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上这是由于高山上的_______较低，导致水的沸点___________的缘故.15.马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌面积是

5、6×10—2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的倍.16.一个细颈瓶装满水，密封后放在水平桌面上，正立时水对瓶底的压力为F1，对瓶底的压强为P1；将瓶倒立使瓶口向下时，水对瓶底的压力为F2，对瓶底的压强为P21.则可判定F1F2，P1P2.17.如图所示的A、B两个大理石柱，它们的高和截面积均不一样，hASB，那么它们对地面的压强pA_____pB.（填“>”、“＝”或“<”）.选择题、填空题填入第二张答题卡题号12345678910111213答案14.___________、_________________

6、15.___________、_________________16.___________、_________________17._________________三、实验题18.在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论：从图b和图c可以得出的结论是：。19.下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度h/mm压强计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可

7、得到的结论是：同种液体的压强，比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟有关。⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有和，要改变的是。20.如图，对着两张平行拿着的纸吹气，可以看到的现象是：这个实验说明：。21.如图，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.姓名_____________________分数_