《压力、压强》单元测试题

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1、.贵州.遵义丰乐中学物理教研组制《压力、压强》单元测试题班级：___________姓名：　　　学号：得分：一、选择题33%（将正确选项的番号填在相应的空格内）题号1234567891011选项图11、如图1所示的事例中，属于减小压强的是：2、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是：A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体

2、向各个方向的压强不相等3、随着国家经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户，关于轿车所应用的物理知识，下列说法不正确的是：A、观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生　　　B、安全带做得较宽，是为了减小压强和保证安全　　　图3C、汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离　　　D、汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦4、如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌子对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是：

3、A.N1与N2大小相等B.G1、G2之和与N2大小不相等C.N1与N3是一对平衡力D.N2与N3是一对相互作用力5、人们切菜时，总喜欢把菜刀磨得光光的，刀口薄薄的，用物理知识来分析，主要目的是：A、除去锈迹延长刀的使用寿命；B、能减小摩擦力，又能增大压强；C、切丝、切片时可以切得更细；D、以上三种目的均不对；4不为困难找借口只为学生找方法.贵州.遵义丰乐中学物理教研组制6、如图8—17所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是(　　)7、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学

4、的知识.以下各项内容中叙述正确的是：　A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦　B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大　C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力　D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦8、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是：Ａ、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大Ｂ、两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大Ｃ、两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显Ｄ、两手指受

5、到的压强相同，左边受到的压力较大9、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了：A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强图510、如图5所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强：A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大11、用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸人口中，这是因为：A、大气压将饮料压入口中　　　　　B、嘴对饮料有吸力C、手将饮料压人嘴里　　　　　　D、以上说法都不正确二、填空题（4

6、6%）1、测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为　　　　________N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的　　　____________倍。2、大气压随高度增加而(选填“增大”“不变”或“减小”)。流体的压强与流速的关系是：流速越快的地方，压强越___________。3、锅炉水位计是利用原理制成的，连通器内液体静止时，液面。4、马德堡半球实验证明了。最早测出大气压大小的著名实验是实验，测得的大气压强值为　　　mm汞柱，对应的压强值为　　　　　4不为困难找借口只为学生找方法.贵

7、州.遵义丰乐中学物理教研组制pa。5、关闭朝南但未插上插销的窗户，若屋外刮起西北大风时，窗户常常会打开，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。6、某同学根据在游泳池中潜泳时潜入水中深度越深越觉胸闷的事实，提出猜想：液体内部压强可能与液体的_____________有关。他通过实验验证自己的猜想是否正确，实验中需要的器材是：_________________、烧杯、适量的水和刻度尺。7、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，图99912河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____，河水对堤

8、坝的压强____。8、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为N，此时对桌面的压强大。9、一蓄水池长和宽都是3米，池水深10米，则池底受到水的压强是帕，池底受到水的压力是牛顿．10、水面下某处的压强为4.9×105pa,该处距液面的深度是_____米,该处5cm2面积上受到液体的压力是______N。11、人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了_