医院临床科室医务人员手感染情况调查.doc

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1、医院临床科室医务人员手感染情况调查[摘要]目的:调查医院临床科室医务人员手卫生知识掌握情况,规范手卫生管理,提高医务人员的无菌观念和自我保护意识方法。方法:对医院56名医务人员进行问卷调查。结果:被调查的医务人员基本知识均掌握较好,实践程度在不同职业间存在显著性差异,性别、学历和工作年限间无显著性差异。结论:医务人员对手卫生基本知识掌握较好,但实践程度在不同职业间存在差异,应加强培训和监督检查,并强化医务人员手卫生意识,使医务人员明白洗手在预防患者外源性感染和医务人员自我保护的重要作用。[关键词]感染;手卫生;调查[中图分类号1R197.323[文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2

2、010)01(b)-123-02ThesurveysforhandhygienewithmedicalstaffofclinicalsectionofficeLIUWeizhong(ThePeople"sHospitalofNanxiongCity,GuangdongProvince,Nanxiong512400,China)[Abstract]Objective:Toinvestigatehowmuchknowledgeofhandhygienehadbeengotholdofbythemedicalstaffofclinicalsectionoffice,masterstandardman

3、agementofhandhygiene,andimprovethemedicalstaffofasepsisideaandconsciousnessofegoprotection.Methods:56medicalstaffwereaskedwithquestionnairesurvey.Results:Thebasicmedicalknowledgeweremasteredwell,significantstatisticallydifferencesofpracticedegreewereseenindifferentprofession,butsignificantstatistica

4、ldifferencesofsex,academicandworkyearswerenotseen.Conclusion:Basicknowledgeofmedicalstaffisgood,butthereisdifferenceofpracticedegreeindifferentprofession,sothevocationaltrainingandsurveillanceshouldbestrengthened・Consciousnessofhandhygieneshouldbestrengthenedtoo,tomakesthemedicalstaffunderstendingth

5、eimportanceofwashinghandsonpreventingexogenousinfectionofpatientsandegoprotectionofmedicalstaff・[Keywords]Infectious;Handhygiene;Survey手卫生是指可清除或破坏手表皮肤微生物的任何方法,是一类包括常规洗手、杀菌洗手、杀菌手凝胶或外科手杀菌在内的通用术语。医院感染已经成为制约医学发展、影响患者和医务人员安全的重要因素[1]。而手卫生是预防和控制感染科感染最重要、最简单、最有效和最经济的方法。笔者开展关于手卫生的调查,以期提高医务人员的洗手意识,降低患者的感染率,现报

6、道如下:1资料与方法1.1一般资料在本院临床科室工作的临床医生、护士及医技人员,共56人。医生12人,护士23人,医技人员21人;男19人,女37人;硕士及其以上学历者4人,本科学历者12人,中专及大专学历者40人。1.2方法问卷内容包括测试题及手卫生自查落实情况,采取不记名问卷调查方式,收集结果并作出统计分析。2结果2.1手卫生测试题回答正确率统计见表lo表1手卫生测试题回答正确率2.2手卫生自查落实情况见表2。3讨论3.1感染科医务人员手卫生现状①医务人员对手卫生认识的缺乏。虽然有医务操作手册,但还是有部分人未按照卫生部六步洗手法去严格实施。一部分医护人员认为接触患者不会感染,还有部分医护

7、人员认为脱手套后手是清洁的,不会造成感染。②手卫生方法指导的缺乏,没有掌握基本的洗手方法,表现为指甲过长,仅用流动水冲洗手指而手不用清洁剂,洗手时间不够,洗手步骤不符合要求,干手方式不对等。③手细菌培养检查不合格。感染科属于IV类环境,医护人员手细菌培养结果应W15cfu/cm2,由于种种原因,医护人员手细菌培养结果经常不合格[2]。④硬件设施配套不到位。由于医院自身原因,洗手设施长期达不到要求,

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