二年级数学期末试卷分析.docx

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1、2017-2018年度二年级数学第一学期期末试卷分析一、学生基本情况：本次二年级全镇参考学生共有424人，总分：31473分，镇均分74.4分，最高分99.5分，优秀人数72人，优秀率为17.02%。二、具体内容分析:试卷基本上涵盖了二年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。另外，本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养。三、学生答题情况分析:2017-2018年度第一学期二年级数学期末试卷总共有五大题：计算、填空、选择，按要求画图

2、，解决实际问题。下面从学生的答题情况分析。优点:大部分同学卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。如第一大题算一算，填空题中的第1-7小题，解决问题大部分同学书写工整，错误较少。从看图列式计算和解决问题中可以看出学生分析能力培养的很好，正确率也较高。不足:通过看卷子，我们找到了下面问题:1、填空题出现错误较多，对于一些逆向思维的题二年级学生还不会解决，如18÷3÷3﹦18÷（）×（）。2、填空题过于太碎，对于学生来说容易混淆。3、学生马虎现象严重，学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。4、学生的理解能力需要继续提高。如填空第8题，这道题出错最多，主要原因是学

3、生没有理解题意，中等以上的学生解答，填空、列式出现错误。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。5、解决问题中第二题过于太难，学生分析能力不强失分较多，理解能力毕竟有限。四、改进措施:1、教师在教学中要重视数学算理的教学，让学生吃透知识，如加减乘除中一式说三式的练习训练，并且理解，数的组成等。2、继续培养学生良好的学习习惯，加强学生认真审题的好习惯和主动学习能力的培养。只有在正确理解题意的基础上才能很好的完成题目，更要培养学生认真、细心的习惯。3、在今后的教学中在掌握基础内容的基础上适当的进行拓展，多进行逆向思

4、维训练，举一反三，让学生能够适应各种各样的题型。