2009成都市二诊语文考试分析.docx

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1、2009成都市“二诊”语文考试分析及高三后期复习建议                          成都四中  陈庆烈            一、本次考试暴露出的主要问题本次二诊考试，主要突出了鉴赏能力、语言的实际运用能力、整体把握的能力、信息筛选和整合能力以及语文综合能力等方面的考查，在难度上较“一诊”有所加大。从学生答卷来看，主要暴露出以下一些问题：（一）、古诗文阅读能力较差这次考试第四大题得分普遍较低，主要是文言翻译第一题和诗歌鉴赏的第二题得分较低所致。从考生答卷情况可以看出：1、文言迁移

2、能力较差（比如第一句中“而之一国”中的“之”为动词，这种用法在课本中是很常见的，但有很多考生却弄错了。如“辍耕之垄上”“吾欲之南海”等等都是这种用法。）2、缺乏必要的文言实词推理判断能力。有些考生平时对文言知识学得过死，缺乏一些必要的推理判断能力。比如文言实词是可以根据字形、句法、语法、语境等特征加以推理判断的，但有相当一部分考生缺乏这种能力。比如这次翻译的第一句中“而尚友古之人焉”中的“友”，为动词，“与……交友”之意，就可以从句法或语法特征加以分析推理得知。3、缺乏一定的应试技巧像这次考试的两道

3、翻译题，很多考生都不懂得将答案带入原文检验，甚至完全不顾答案是否符合上下语境的限制，而只是想当然地牵强附会地按自己意愿去翻译。4、审题不清有些考生根本没有看清题干的要求，便开始答题。比如这次考试的诗歌鉴赏题。两道小题都要求“分析”，但很多考生都只有结论，没有分析，从而导致大量丢分。（二）“语用”题得分不理想1、答题不规范  比如语言运用题中18题要求用一个单句给 “3G”下定义，但很多考生最后的答案都不是单句。类似的还有诗歌鉴赏题和散文16题分析“行文思路”，这些题都要求有固定的答题模式，而一些考生

4、往往由于未能很好地把握，从而造成了失分。2、语文知识的欠缺或遗忘，在这次考试中，涉及一些必备的语文基础知识，比如单句、修辞手法以及诗歌的表达技巧等知识，一些考生由于欠缺或遗忘而造成失分。比如语用题的19、20小题都要求用一种修辞手法，但一些考生在答案中却写不出来。  3、答案不到位    这次考试语言运用题得19、20 两个小题主要考查学生的语方表达力。第19题“请你描述能体现出四川的地方文化特色的一个场景或一组画面。要求：至少使用一种修辞手法；字数不少于60字”，第20题的“为响应成都市教育局在全

5、市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校正式开展‘国学经典诵读’活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确，运用对偶的修辞手法”。很多答案没能抓住事物特征加以描绘，只是泛泛而谈，从而得分不高。 （三）作文问题较突出1、审题不准这次考试由于是材料作文，并且是属于有材料无命题阐述和附加话题的一类材料作文，无疑增加了审题难度。一些考生没能很好地把握材料的重心造成了不合题甚至偏题的现象。2、中心不明有些考生的文章没有中心或中心不够明确。一般来说，考场作文应该在文章醒目的位置，对中心

6、要有明确的阐述。3、剪拼明显有相当一部分考生缺乏锤炼语言的意识和锤炼语言的必要技巧，他们只是简单地把以前背过的优秀作文片断剪辑下来，然后勉强拼凑成篇。这样的文章由于缺乏能体现中心的鲜活语言和能体现自己独特个性的语言，所以表现力度很差。在此提醒考生，作文时不能直接抄写以前的优秀文段，要模仿文段背后的思维路径，然后写出属于自己的语言。4、形式单调    有少数考生的作文有较明显的套作痕迹，排比开头，然后三个故事“排队”，结尾空喊口号，无病呻吟。这种单一呆板的形式作文，是很难得到高分的。5、材料匮乏   

7、这主要表现在：一部分考生的作文，要么无材料，要么选材陈旧，要么有材料而取舍不当，要么有材料而无议论。总之，问题较突出。6、语言干瘪很多考生不懂得锤炼语言，常常出现语言不简洁生动，口水话多的现象，从而影响得分。7、对原材料处理不当。有不少考生把原材料全部抄在开头，这种做法是不可取的。二、“二诊”后需要加强训练的有：      第一、古诗文的训练  第二、作文审题训练第三、基础知识的巩固第四、答题的规范化训练   三、高考趋势  从此次二诊命题中，可以看出命题的一些走向，希望引起广大考生注意。第一、第一

8、大题的基础题中考了标点知识。除此之外，错别字、近义词辨析、衔接题也希望引起大家重视。第二、文言文选文的选材突破了人物传记。同时请勿忽视文言断句和另选文段翻译。第三、，诗歌选材相较去年四川高考，没有变化，仍为元代散曲，但变成了对比阅读，与全国的命题趋势有所吻合。另外诗歌的多元解读题，也希望引起高度重视。第四、默写中出现了文学常识，而且对背诵的考查趋向于理解记忆。第五、现代文阅读注重了对学生个性化阅读体验的关注与表达。如第17题要求“结合生活实际谈谈你的理解”， 就属于这