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时间:2020-04-02
《湖北省鄂州市第三中学2012-2013学年八年级物理下学期期中试题 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖北省鄂州市第三中学2012-2013学年八年级物理下学期期中试题新人教版(满分100分,时限100分钟,g取10N/kg)一、单项选择题(每小题3分,共36分)题号123456789101112选项1、重量为100N的动物可能是A、一只蚂蚁B、一只小鸟C、一只山羊D、一只骆驼2、关于力的说法中,正确的是A、手握杯子静止时,用力捏杯子,压力增大,摩擦力增大B、手提桶向上加速运动,手拉桶的力大于桶拉手的力C、两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用D、游泳时,运动员是施力者,同时也是受力者3、如右图所示,甲、乙两容器中盛有水并且水面相平,它们之间有斜管相通,
2、K是阀门,当K打开后,则A、由于水受力由甲流向乙B、由于N处的压强大于M处的压强,水由乙流向甲C、水不流动,M处的压强等于N处的压强D、水不流动,M处的压强小于N处的压强4、甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强P甲=P乙,压力F甲>F乙,则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是A、ρ甲>ρ乙B、ρ甲=ρ乙C、ρ甲<ρ乙D、无法确定5、有三要素完全相同的两个力,下列说法正确的是A、一定是平衡力B、可能是平衡力,也可能不是平衡力C、一定不是平衡力D、无法判断6、关于物体惯性,下面说法中正确的是A、物体不受力时,运动状态保持不变的特性叫做惯性B
3、、物体只有在静止或匀速直线运动时,才具有惯性C、物体的速度越快,其惯性越大D、物体的惯性与它的运动状态、受力情况毫无关系7、如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定A、桌面M一定比桌面N粗糙B、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力C、P的质量一定大于Q的质量D、P的速度一定大于Q的速度8、下列有关弹簧测力计使用的说法,正确的是A、弹簧测力计是测量力的工具,但只能测重力B、弹簧测力计在使用时,必须竖直放置C、弹簧测力计可间接测量物体的质量D、只要弹簧足够结实,可以测出比其最大示数大得
4、多的力79、在如图所示的各图中,哪幅图中物体M的重力与所加的力F有可能成为一对平衡力:10、下列现象中与大气压强无关的是A、用吸管吸饮料,B.吸盘上挂毛巾,C.用滴管吸D.帕斯卡“裂饮料上升吸盘不掉取液体桶实验”11、轿车或赛车在高速行驶时,有一种轻飘的感觉,为了使车子的主动轮“贴紧”地面安全运行,有些轿车或赛车在车尾装上了尾翼(如图),很好地利用了“流体压强与流速的关系”,以下四图最能体现尾翼导流板横截面形状的是12、如图,一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是A、a点所受的压强是2000PaB、b点所受的压强是200PaC、a
5、点所受的压强与容器底部所受的压强之比为1:4D、b点所受的压强与容器底部所受的压强之比为4:5二、填空题(20分,每空2分)13、踢出去的足球在空中作曲线运动,是因为力能,用手压钢尺,钢尺弯曲了,是因为力能。14、如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点处压强PA、PB、PC的大小关系是。(14题图)15、如图所示,重为5N的物体挂在弹簧测力计的拉环上,(15题图)则弹簧测力计的示数5N(选填“>”、“=”或“<”)。16、如下图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系
6、如下图乙所示。由图象可知当t=1s时,物体处于状态,t=5s时,物体受到的摩擦力为N。717、如图,重为20N的物体在水平向右的压力F=10N的作用下匀速下滑,物体受到的摩擦力为N。若使该物体匀速上升,需向上施加大小为N的拉力。18、距海面深100m的潜水艇受到水海的压强为,继续下潜的过程中,受到的压强将(ρ海水=1.01×103kg/m3,海面当时气压为P0=1.0×105Pa)三、作图(3×4’=12’)19、用一水平面成45º的力F在小车的O点上向右拉小车,试画出该力的示意图。20、形状不规则的均匀薄板可用悬挂法找重心,图中虚线是第一次悬挂时拉力的作
7、用线,试在图中确定该薄板的重心。(用O表示,保留作图痕迹)21、一物块正在从斜面上匀速下滑,画出该物体的受力示意图。四、实验与探究(每小题6分,共18分)22、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1)这项研究在实际中的应用是;(2分)(2)分析实验数据你可得到的结论:;(2分)(3)小华作出了如下图乙三个图像,其中正确的是(填序号)。(2分)甲乙23、在探究“力对物体运动的影响”7的实验中,在水平桌面上分别铺上
8、粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小
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