爱是架起师生沟通的桥梁.doc

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1、爱是架起师生沟通的桥梁-------15级高护5.6班古人云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。担任大学班主任工作以来，我始终坚党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业，热爱学生，兢兢业业地做好自己的本质工作，在实际工作中，我主要从以下几方面来着手：一、建设一支高素质的班干部队伍，打造和谐上进的班集体班主任工作比较琐碎，繁杂，单靠班主任一个人绝对做不好，需要全班同学的共同努力。在确定班干部人选过程中，我深入学生日常生活，仔细观察了解，对积极认真、热情肯干、有责任心、在学生中威信度较高的同学进行重点培养，学校、系部及班级工作放手让他们去处理，对其工作中存在的不足及

2、时指导，对工作中遇到的困难及时给予鼓励，对其工作成绩及时给予赞赏，这样充分调动班干部的工作积极性，利用他们的优势和潜力去管理好班级。在2016年度被学院评委“五四”先进班集体，因此培养一支得力的班干部队伍，是树立良好班风的坚实基础。二、加强学生思想教育，端正学习态度，改进学习方法鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，没有爱就没有教育，班主任是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观的引导者。我一般利用课余活动、晚自习时间深入教室、宿舍与学生谈心，了解他们的生活学习中存在的问题，普遍觉得学校生活基本能适应，存在的共同问题是觉得所学课程较难，很抽象难学，通过仔细观察

3、，发现他们的学习方法不恰当，态度不端正，思想懒散严重。高职护理学生进校分数普遍不高，绝大多数学生认为进了这个学校只要不挂科就能拿上毕业证，学习方法仍属于死记硬背，上课基本听不懂，等到放假考试抓紧时间死记复习资料，考完后一点印象也没有。基于存在的现象，深入宿舍了解学生的性格特征，家庭经济状况、存在的困惑等问题给予针对性指导，利用班会、晚自习时间与学生沟通，及时纠正错误思想，一同探讨学习中存在的问题，讲解课程中不懂的知识，利用一个知识点，做一道题来灌输正确的学习方法，教会知识间如何衔接，将学生自己上呼吸道感冒等发病过程与所学理论知识如病原微生物、药理学相联系，通过

4、临床真实案例、与生活息息相关的健康问题的讲解充分调动学生的学习兴趣和积极性，懂得了关心父母的健康、感恩父母。贫困生给予国家助学经资助，同时鼓励这部分学生在校內做勤工俭学，消除经济问题给学生带来的负面影响。全班同学能够自觉遵守学院的各项规章制度、逐渐摸索改进学习方法，能树立学习目标，有目标就有了努力的方向。一、深入学生生活，进行安全、心理健康教育培养一个合格的大学生，不仅身体健康，心理也要健康，社会要适应。学生的心理承受较差，在学习生活、人际关系等方面难免遇到挫折，当他们遇到来自各个方面的压力、挫折等问题时容易产生心理疾病，精神萎靡，一蹶不振，严重者轻生自杀。因

5、此深入学生宿舍，多与学生交流，平等对话，建立彼此信任感，建立朋友般的师生关系，掌握每个学生的性格特点与个性，了解学生在学习、生活、心理上存在的问题，及时发现有心理障碍的学生，并与家长联系了解学生的成长过程与经历，针对性的进行心理辅导，帮助学生解决疑难问题，走出困境，以阳光般心态去生活。大学生缺乏安全意识、自我防范自我保护能力低，当遭遇安全事故的时候不知道如何减少伤害，如何自救。另外还有一些大学生忽视法律知识学习，或者不懂得将所学法律知识转化为法制观念并提升为法律意识，法律观念淡薄。因此利用班会时间，通过典型案例、视频加强法制宣传教育,提高学生的法制观念和自我防

6、范意识,做到三注意：注意防盗、注意防骗、注意防火灾。定期检查宿舍教室，及时消除安全隐患，如不私自搭建线路违章用电，宿舍不使用明火、离宿关好门窗、收好衣物、贵重物品与钱不要放宿舍等，日常生活中经常叮嘱：要有自我保护意识，如避免摔伤、扭伤及烧伤、根据气候变化增减衣服，注意环境卫生，加强锻炼预防疾病。培养学生热爱生命、关注健康、关注安全、以人为本的理念和价值观,并能够达到由关爱自己到关爱他人、关爱社会。校园的安全与稳定、和谐发展得到了保障，学生才能在阳光下成长为国家的栋梁。二、帮助学生规划职业生涯，树立正确的就业观念作为班主任要时刻关心学生的成长，经常与学生谈心，了

7、解他们的想法，针对学生不同的看法指导学生有计划、有目的、正确的规划职业生涯，好的计划是成功的开始。当今社会到处充满着激烈的竞争，物竞天择适者生存，要想使自己立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯，做到心中有数，不打无准备之仗。从自身实际出发，充分认识自我，了解社会，规划未来，每个人都要明确我将来要做什么，确立目标，将目标进行分解，设计合理的规划，并付诸行动，不能人云我云，整天晃荡，要脚踏实地学好理论知识，熟练掌握专业技能。树立正确的就业观，就业观是一个人的世界观、人生观、价值观在就业问题上的综合反映，准确定位，调整就业期望值，先就业、再择业，积极应对，勇于挑战

8、，勇于开拓、自主创业，三百六十行，行行