九年级政治第二单元 全面建设、实现小康素材粤教版.doc

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1、第二单元  全面建设、实现小康一、“四个尊重”方针1、什么是“四个尊重”？P35/5;2、怎样把握“四个尊重”（重要性）？P35/6-P36/1；P36/2(1-3)；P36/3(2-3)3、怎样贯彻“四个尊重”（或贯彻“四个尊重”有什么意义？）P36/4★注意:劳动——人类生存和发展所需要的财富的源泉；产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉；    知识——创造财富的重要资源    人才——创造财富的最重要资源    创造——人类社会发展的内驱力二、全面建设小康社会1、我国目前的小康状况如何？P37/4(1-2)2、21世纪头20年的奋斗目标是什么？P37

2、/4(3-7)3、全面建设小康社会最关键的目标是什么？P37/4(7-8)★注意：本世纪头20年的奋斗目标——全面建设惠及10几亿人口的更高水平的小康社会；本世纪中叶的奋斗目标（第三步目标）——基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。★延伸：从政治、经济、文化三方面谈谈如何才能实现全面建设小康社会的目标？经济上：贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，进一步深化改革、扩大开放，实施科教兴国战略和可持续发展战略政治上：坚持和完善民主集中制的人民代表大会制度、民族区域自治制度和基层自治制度，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权文化上：以

3、社会主义文化为引领，加强思想道德建设和教育科学文化事业建设，努力建设和谐文化，弘扬中华文化，推进文化创新，加快发展文化事业和产业。三、坚持党的领导是根本保证（为什么）1、我国人民和社会主义事业需要一个领导核心：中国共产党2、党的性质：P45/1（7-8）“两个先锋队”3、党的先进性的集中体现：P45/1（9-10）“三个代表”4、坚持党的领导的重要性：P45/1（11-完）“它始终……前进的根本保证”四、理解社会主义民主政治的本质和核心1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？P44/1(3-5)2、社会主义民主的本质和核心——人民当家做主3、人民当家做主的基本要求是什

4、么？P45/34、人民当家做主最有效最广泛的途径是什么？P45/55、我国民主形式日益丰富，公民也有更多的直接参与决策的机会，请举例说明。我国公民可以通过哪些途径行使监督权？①如参加听证会、论证会等；②P45/4(5-8)五、依法治国是基本方略1、什么是依法治国？P46/12、依法治国的主体是什么？P46/2(1)3、依法治国的基本要求是什么？如何理解这些要求？P46/2(1-3)；P46/2(3-9)4、依法治国的意义是什么？P46/3(1-3)青少年在实施依法治国中该怎么做？P46/3(3-5)六、加快社会主义文化建设1、在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明2

5、、社会主义精神文明建设包括：思想道德建设和教育科学文化建设（1)为什么要加强思想道德建设？P54/7(1-3)如何加强思想道德建设？P54/7(3)-P55/1（2）教育科学文化建设的作用、内容分别是什么？P55/23、社会主义精神文明建设（发展先进文化）的根本任务是什么？P55/34、青少年要如何参与社会主义精神文明建设？  要努力学习，提高自己的思想道德和科学文化素质，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。5、怎样加快文化建设？P55/4七、建设中国特色社会主义文化1、全面建设小康社会，为什么要大力发展先进文化？P54/1(2-5)2、判断文化是否先进的标

6、准：P54/2（2-4）3、在当代中国国，先进文化的含义是什么？P54/3(1-3)4、如何把握先进文化的前进方向？P54/45、简要说明怎样建设中国特色社会主义的文化？①对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持“古为今用、洋为中用”的方针，把批判与继承结合起来；②要继承中华民族历史上一切优秀的思想道德和文化成果，并结合时代特点，推陈出新；③要积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果，坚持以我为主，为我所用的原则；④我们要善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制。【单元升华·难点突破】一、把握共同富裕1、社会主义的最终目标是？如何理解这一终极目标？P36/5-P37/1(3

7、)2、共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕。二、政府依法行政1、政府的性质是什么？P46/4(1-2)  政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是什么？P42、为什么要依法行政？（或政府依法行政的必要性）（1）政府履行职责与我们的生活息息相关；（2）依法行政的意义：P46/6三、有序参与社会主义民主政治建设1、参与社会主义民主政治建设，既是我们的权利，也是我们的义务和责任2、公民要如何有序参与社会主义民主政治建设？P47/1（2-完）四、发展社会主义市场经济1、简述社会主义市场经济的发展历程。P35/2及P35/3(