深化和谐教育内涵坚持优质发展之路.doc

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1、深化和谐教育内涵坚持优质发展之路■…上海市兴塔中学2013学年第二学期工作计划一、指导思想以市、区中长期教育规划为指导，坚持“内强素质、外树形象、崇尚自然、追求卓越”的办学理念和“崇德尚义、晓文通理”的“十二五”师牛发展目标，紧紧围绕“打造和谐教育、促进师生发展”的金山区新优质学校创建规划，依托组团发展项冃，以“和”文化凝聚师生智慧，用“绿色指标”规范教育行为，探索学校可持续健康发展新路径，争创金山区新优质学校。二、主要目标4.中考质量上新台阶5.师牛发展有新平台民主管理有新载体1.数学教改有新突破2.新优质创建有新成绩3.校园文化建设有新亮点三、主要工作（一）教师队伍

2、建设1•提升教师教育境界以“和谐”教育为核心，以“赏识”理念为指导，以教师网上论坛为平台，开展师德大讨论活动，引导教师追求“大爱、大气、大度”的教育境界，引领教师形成正确的价值观；开展每月“兴中之星”评选，发挥教师群体的正能量，营造和谐、积极、向上的教师行为文化。2.优化教师教育理念以骨干教师课堂研评和教师文化讲坛为切入点，组织教师开展教育教学新理念学习、培训和课堂教学实践，促进教师理解“以学生发展为本”、“为了学生可持续健康发展”理念的深刻内涵，努力使教师通过学习、培训、讨论、实践把教育新理念内化为自己教育行为，引导教师迈步新优质之路。3.提升教师专业素养以2013年

3、下半年金山区教师专业素养测试报告为导向，开展有针对性地“请专家进來、送教师们出去”等多途径、多层面地培训和学习；开展针对教学五环节和新课程标准的学习、讨论和研究，搭设平台，锤炼教师的教学基本功，引导教师内炼真功，提升课程驾驭能力。4.营造教育科研氛围培养教师具有问题意识，开展“最困挠我的教育教学问题？”征集活动，梳理后形成学校科研主题库，招募课题研究志愿者，开展有针对性的课题研究活动,解决教师教育教学中的实际问题，鼓励教师积极撰写论文、案例，真正使科研为教育、教学服务，为教师专业成长服务。2.注重“三组”队伍建设继续以三组建设为抓手，推动师资队伍新发展。以骨干教师、资深

4、教师指导为依托，加强“兴青年”组织建设，将青年教师凝聚起来，助推成长。3.做好新教师招聘工作把握标准，任人唯贤，择优招聘。（二）校园文化建设1•美化校园环境精心布置学校墙面，让学校古诗词特色、工笔画特色和防震减灾特色彰显，营造和谐诗意的校园氛围；修建学校宣传栏，使其成为温馨教室、组室建设的展示窗口；精心打造教工社团活动室，开展丰富多彩的教工社团活动，使之成为教师学习、交流的最佳场所；加强班级文化建设，使己有的读书角、卫生角、植物角、赏识栏、搏击栏、雏鹰争章园地发挥更好的育人作用；着力打造温馨办公室,力求做到整洁、美观且富有文化气息，营造温馨和谐的美丽家园。2、完善规章制

5、度以学校章程制定为契机，精心梳理历年来学校所建立起来的各项制度，从制度的执行上不断进行完善。建立一些“由下而上”进行督察的检查、督察制度，进…步增加管理的透明度，增进管理者和教师之间的相互理解，达成更高的管理共识，努力让制度成为学校规范办学的保障，成为全校师生共同遵守的准则。3、立足精神引领以“尊重、包容、坚毅、奋进”的兴中精神为引领，开展包括学校办学理念、校训、校风、教风、学风等方面的学习、讨论和提炼，深入理解“悦、和、雅、竞”所蕴含的丰富内涵，形成全校师主为荣誉、为梦想而战的勇气和毅力；以兴中之窗校刊、校园电子屏、校园广播等为载体，大力弘扬涌现出来的先进教师、优秀学

6、生典型，树立争先进、创佳绩的浓厚校园氛围。（三）德育与体卫艺工作1、做实常规教育，形成学校特色在学校原有卓有成效的礼仪教育、感恩教育的基础上，继续组织开展好安全教育、生命教育、健康教育、阳光体育等专题教育活动，注重发挥骨干班主任在教育上的引领和示范作用，组织力量进行教育课程系统化、校本化探索和研究，努力在某一个专题或多个专题上形成校本特色。提前布局心理健康教育及心理咨询室达标建设创建工作。2.深化温馨教室建设，形成班级文化继续开展班主任培训，提升班主任建设温馨教室的能力；延续上半学期的做法，本学期在七、八年级进行温馨教室建设主题班会评比等实践活动，不断提高班主任对班级管

7、理的领导力和执行力。继续开展由班主任主持和领衔的“班研会”，集聚全体教师的智慧建设温馨班级，形成班级文化；并继续通过值日周升旗仪式、红领巾广播、学校宣传栏、电子屏等载体宣传各班温馨教室建设成果。3.丰富学生学习经历，提升综合能力以本学期“元宵节、清明节、端午节”三大传统文化节日教育为切入口，组织开展猜灯谜、祭先祖、包粽子等活动，培养学生继承传统、感恩先辈、勤动手动脑的能力；大力弘扬雷锋精神，开展“学雷锋、当先锋”志愿者服务活动，培养学生具有社会公民意识和公益意识；继续做好学生社团工作，保障学生兴趣、个性发展；以拓展学生知识，培养学生思辨能