激发和培养学生美术兴趣的几种途径.doc

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1、激发和培养学生美术兴趣的儿种途径【摘要】激发和培养学生美术兴趣是提高美术教育教学质量的关键和基础,一要融入自然,发掘天赋；二耍启发诱导，激发兴趣；三要采取快乐的评价方式；四要引导学生踏入快乐的美术世界，才能更好地激发和培养学生美术兴趣0【关键词】激发和培养美术兴趣途径兴趣是人的意识形态对美好事物的一种追求和爱好的倾向，激发和培养学生的美术兴趣能提高学生接受美术教育的主动性和积极性，促使美育教学质量的提高，可见激发和培养学生美术兴趣是提高美育教学质量的关键和基础O在传统教育观念中，广大教师一直奉行的是“师者，所以传道，授业，解惑也”的理念。

2、教师应当是"学富五车”，是知识的代农和化身。在推行素质教育的今天，教师的任务应当是从单纯传授知识、技能变为传道授业与培养,激发学生兴趣并举0就美育而言，美术教师不仅要传授美术理论和美术技巧，而且耍引导培养美术兴趣，发挥其主观能动性和课堂主动性。教师要完成自身角色的转换，要就“灌输式”被动教学为“兴趣式”主动教学，不断提高美术教育教学质量°一、融入自然，发掘天赋大多数学生生来就对绘画表现出浓厚的兴趣，其形象思维比较发达，具有丰富的想象力，对大千

3、比界充满好奇和表现欲。美术教师应抓好中小学生这种心理特点，加强其听觉和视觉的注意力的训练，发掘其

4、美术天赋。例如：教师可以通过教学教具、生活日用品、电视教学、网络教学等有意或尢意的把客观现实世界丰富多彩的'‘图形”，印入学生心灵，又随时随地把其转化为学生主观心理世界里的图形,这一转化过程，就是将学生置身于现实感性形象的海洋里，与现实壯界建立紧密亲切的关系。教师也可纽织成立美术兴趣小组，深入社会,走进自然，强化学生美术a视觉”和“听觉”的认识，激发其美术兴趣。、卅发诱导，激发兴趣，提高学心学习美术主动性孔子曰："不愤不启”即在学生心求通而未得之时，给予启发，在学生口欲言而未能之时给予开导0生活中美的事物无处不在，教师应以不同角度、不同层

5、次启迪和诱导学生，让学生联系生活展开想象，发掘美、创造美，提高对美的鉴赏力0夸张说教的“贴标签”式或单纯“有术无美”式的美术教学模式已不适宜当前教育的发展，应以“心理学知识”渗透美术教学，抓住中小学生好奇、求知欲强烈的心理特点，激发和培养学生美术兴趣，有意识的启发和诱导学生用审美的观点认识事物和看待事物，相辅相融,“润物细无声”达到事半功倍的作用，教学中尽可能选择那些形式优美、色彩鲜艳、他们所喜欢的东西作为教学用具，并在教学技巧上遵循有“收”有“放”，让学生头脑当中有了清晰的概念，做到心中有数之后，再开始动笔，所谓“规范严谨中有个性，个性

6、的发挥又要有规范的技巧，技法等为根本”“；放”即教师要放手，积极诱导，发展英创造思维，让学生充分发挥自己的主观能动性，展开联想，大肚构思，敢于下笔，绘出生动活拨、富有情趣的画而，让学生动脑、动手的机会，创作出独特的艺术作品來。例如在画有规律的事物时，引导学生对其进行总结概括，找出其规律性，先画出形体基本形状的轮廓线，然后分析内部结构，最后进行细部刻画0学生一边画，教师一边诱导，这样学生既学习了绘画的内容，又锻炼了其想象力观察力，使其乐于学易于接受，寓教于乐，在教中学，学中乐，体味学习美术的乐趣，收效显著、采取快乐科学有效的评价方式只有促进

7、学生向止确、恰当的目标发展的评价才是有价值的，否则，其效果只会适得其反，理想的中小学校美术教育应该鼓励人人参与美术学习活动，而不是让每个学生面対一个标准，产生压抑感和挫折感。美国教育家罗恩菲徳经过长期研究认为：学生可以分为“视觉型”和“触觉型”0这两种类型的学生在人物刻画、情感表现，运动表现及空间表现等方而都存在着较大的差异，“视觉型”学生对写生物体逼真的模仿，椿细的描绘，出色的立体空间，表现能力明显优于“触觉型”学生，而“触觉型”形式独特的布局常规的内心体验和以平面表现为主的描绘形式却是“视觉型”学生所欠缺的，教师不能只肯定摩仿及空间衣

8、现能力强的学生，应该尊重孩子的人格和个性特征，承认“孩子们的出界”，设法帮助学生体验成功的喜悦，让他们在愉快的情绪中进行创造。四、引导学生踏入快乐的美术世界首先耍积极开展校内美术活动。以往的美术兴趣小组的成员都是各班的美术尖子生，学校会搞一些如素描、图画、版画、电脑绘画等分类的兴趣小组，其实我们还可以根据广大学生的爱好，开展一系列讲廉：如学做陶艺、小制作、茨丽的粘贴画等等,凡是感兴趣的学生都可以参加）公共文化设施随着我国文化事业的发展，各地都建立了众多的美术馆、图（下转58页）67《大舞台》2009年双月号第4期书馆、博物馆等公共设施。这

9、些公共设施拥有大量的美术名作、文物、美术文献资料，还经常提供美术讲座等多种艺术活动。另外各地的青少年宫，文化宫也为学校教育提供活动场所与多样的活动形式，这些都为中小学美术课外活动的发展提供了丰