职业资格考试《保育员高级技师》提升训练试题B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员高级技师》提升训练试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有

2、两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风2、保育员要教育婴幼儿(　　)，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃3、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性4、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化5、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐

3、进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶7、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁8、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。9、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁11、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡

4、----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净12、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒13、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势14、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏15、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食16、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外17、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声

5、地播放轻松的音乐D、教师聊天18、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水19、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕20、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子21、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇22、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管23、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的

6、时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动24、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力第5页共5页25、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐

7、饭。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。4、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。6、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿园常用的通风方式有()和()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、饭菜保温、保洁的原则是()，()。11、保育

8、员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的